论文部分内容阅读
随着素质教育改革的不断推进，在学科教学中也越来越注重培养学生的核心素养.本文以2022年哈尔滨市中考数学试题为例，分析了对核心素养的考查情况，并对压轴题中所蕴含的核心素养及解法进行挖掘与拓展，反思核心素养导向下的初中数学解题教学.
渗透核心素养 巧解中考数学压轴题——以2022年哈尔滨市中考数学为例
【摘 要】
：
随着素质教育改革的不断推进，在学科教学中也越来越注重培养学生的核心素养.本文以2022年哈尔滨市中考数学试题为例，分析了对核心素养的考查情况，并对压轴题中所蕴含的核心素养及解法进行挖掘与拓展，反思核心素养导向下的初中数学解题教学.
【出 处】
：
理科考试研究
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
数学教师不只停留在解题、讲题、命题，还应以更广阔的视野，更科学的精神对试题进行深入的研究.文章通过对2022年泰州中考数学填空压轴题的再探究过程，以新的视角挖掘试题的新内涵，用新的观点收获试题的新价值.
期刊
有关中考数学试题的研究一直以来备受关注，尤其是各个题目的思维结构层次．文章基于SOLO分类理论，先按照四个SOLO层次即单一结构层次、多元结构层次、关联结构层次和拓展抽象结构层次，从试卷整体结构、试题所属知识领域和试卷各题型分类对2022年天津市中考数学试题进行统计分析，再选取四个层次的代表性题目进行赏析，并在此基础上针对四个层次给出建议，以期为教师的教学带来帮助．
期刊
初中生作为国家的未来，在身体素质方面应当更受国家重视，但是由于营养的改善，学生的体重越来越超标，近视眼增多，肺活量和各种身体素质更是持续下降。近些年来，分层教学法逐渐渗透到中学体育教学当中，在体育教学的过程当中更需要对学生进行分层教学，针对不同学生的不同需求来制定提升计划。但是在实际的教学过程当中，由于教学形式的单一，导致教学效率不是很高，而且将学生进行分层也会让学生在心理上产生一些负面的情绪。所
期刊
广州中考非常重视对学生抽象能力、空间想象能力、运算能力和逻辑思维能力等数学核心素养的考查.2022年广州中考数学第25题的第（2）问第2小问就非常好地考查了学生各方面的能力.笔者通过从多方面认真探索它的解法，体会广州中考的考点，以便更好地领悟新课程标准的精神.
期刊
在初中体育教学中，教师要组织学生积极参与到补偿性体能练习中，提升学生的身体素质。教师要认识到补偿性体能训练具有提升体育专项能力和熟练程度的重要意义，在组织学生参与补偿性体能练习的时候要注意循序渐进，重视学生的差异性，在设计教学策略的时候要科学运用辅助手段，并引导学生自主编创。这样才能科学运用补偿性体能训练，全面提升学生的体育核心素养。
期刊
氟硅氧烷聚合物能结合有机硅和有机氟的优点,在热稳定性、耐腐蚀性、疏水疏油性方面,具有突出的优良表现,因此在各领域受到了广泛关注。近年来由于UV光固化技术的蓬勃发展,人们将目光从耗时耗能的热引发聚合,投向了节能环保的绿色光聚合技术。含氟硅可光固化单体及聚合物在工程领域受到越来越多的关注。目前对可光固化氟硅单体的研究,大部分集中在含氟硅可自由基光聚合单体和聚合物上,主要是（甲基）丙烯酸酯含氟硅单体以及
学位
＜正＞1问题提出从2017年开始，福建省由原来各地市出卷改为全省统一卷．本研究通过福建省教育考试院大数据评估系统提供的数据运用定量和定性研究的方法分析福建省近五年数学试卷，发现学生初中数学知识图谱建构中的薄弱点和培养数学核心素养需要加强的方面，进而给出教学建议．
期刊