论文部分内容阅读
窗是一种富有意味的空间形态，其“通”扩张空间的边界，其“隔”蕴藉深远的情感。内与外、通与隔、虚与实集窗一体，体现了窗流动万化、虚灵潜幽的空间美，昭示人与世界的互文共生。窗之美随着心中意境可敛可放，其本质是对神秘的、易逝的心灵的凝固与保存，是人们与世界自由往来的通道。
空间与心灵——窗的美学探微
【摘 要】
：
窗是一种富有意味的空间形态，其“通”扩张空间的边界，其“隔”蕴藉深远的情感。内与外、通与隔、虚与实集窗一体，体现了窗流动万化、虚灵潜幽的空间美，昭示人与世界的互文共生。窗之美随着心中意境可敛可放，其本质是对神秘的、易逝的心灵的凝固与保存，是人们与世界自由往来的通道。
【出 处】
：
美与时代(下)
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的:本课题运用清金化饮止咳汤治疗慢性咳嗽合并小气道功能障碍的患者,通过评估患者治疗前后的中医证候评分、咳嗽症状积分、咳嗽视觉模拟（VAS）评分、莱塞斯特咳嗽生命质量问卷（LCQ）评分、肺功能(FEF50%%pre、FEF75%%pre、FEF25%~75%%pre、FVC、FEV1、FEV1/FVC%pre)等指标,阐述清金化饮止咳汤对慢性咳嗽的疗效及对其小气道功能的影响,进一步完善对慢性咳嗽合
学位
＜正＞前段时间,大家都在讨论"头像性格",即使用不同类型的网络头像可以显示出使用者的潜在性格特征。其实,在我们的身边还有很多展示个性的方式,比如广为流行的在汽车后窗上张贴各种个性图文的做法。
期刊
研究目的:本研究通过观察快速埋线疗法联合宁心安眠方治疗不稳定性心绞痛合并失眠的患者,探讨其对治疗该类疾病的临床疗效以及安全性。研究方法:在山东中医药大学第二附属医院就诊的患者中,选择符合纳排标准的不稳定性心绞痛合并失眠患者90例,随机分为常规组、中药组和特色组。常规组给予基础西药治疗,中药组在常规组基础上联合宁心安眠方加减治疗,特色组在中药组基础上联合快速埋线疗法治疗。治疗周期为4周,比较三组治疗
学位
目的:探讨祛风平喘汤治疗风痰哮型支气管哮喘急性发作期的临床疗效及安全性,以期为风痰哮型支气管哮喘的治疗提供新思路。方法:在2020年10月至2021年10月在山东中医药大学附属医院呼吸科门诊就诊的成年患者中,选择符合标准的风痰哮型支气管哮喘患者共60例。按照研究方法及治疗方案治疗2周。对两组治疗前后的中医临床疗效、中医症状积分、FEV1和PEF、FENO、CRP计数和EOS计数等数据使用SPSS2
学位
目的:运用天牡苓枣汤治疗阴虚阳亢型非杓型高血压的患者,观察其对血压及其节律和中医证候的调节作用,为临床提供依据,并总结运用调和阴阳理论调节血压及改善患者临床证候的中医特色治疗方法,为指导进一步防治高血压提供思路。方法:将符合纳入标准的82例患者随机分组,分为治疗组、对照组两组,每组41例患者。对照组单纯服用西药治疗,选用西药苯磺酸氨氯地平（亚尼安;5mg/片;生产厂家:重庆药友制药有限责任公司;批
学位
目的:研究揿针疗法联合中药八珍汤加减对气血虚弱型足月妊娠初产妇产程及分娩结局影响,通过益气养血法为缩短产程、缓解产妇痛苦、提升产后生活质量及促进自然分娩提供新的思路。方法:筛选符合气血虚弱型足月妊娠初产妇90例,30例产妇拒绝干预为空白组,其中2例为脱落病例,空白组实际共纳入28例。剩余60例入选者随机平均分为对照组、实验组,每组各30例,皆未存在脱落病例。空白组予常规饮食及分娩指导,对照组予口服
学位
目的 掌握新时期卫生健康工作发展变化趋势，用数据体现奉贤区“十三五”期间卫生事业发展情况，针对发现的问题提出意见建议，为政府决策提供参考和依据。方法 采用描述性统计方法，分析各年度的健康指标、卫生资源指标、医疗业务指标等，以及各年度指标的变化趋势，并与同期上海市的指标水平进行直接比较。结果 结果显示，“十三五”期间本区人民的健康水平大幅提高，人均期望寿命五年增长1.2岁，增幅高于全市平均水平。医疗
期刊
目的:通过分析阳和汤治疗溃后期肉芽肿性乳腺炎患者的中医证候、局部病损变化,总结阳和汤的临床疗效;通过对比患者治疗前后血清中免疫炎症因子水平的差异,探究阳和汤治疗溃后期肉芽肿性乳腺炎的作用机制。方法:筛选2020年11月至2022年2月于山东中医药大学附属医院乳腺甲状腺外科门诊或病房住院治疗的溃后期肉芽肿性乳腺炎的患者,共60例,按照1:1比例将患者随机分为治疗组和对照组,每组各30例。治疗组及对照
学位
目的:观察研究纳入真实世界中的儿童社区获得性肺炎（CAP）痰热闭肺证患儿的诊疗规律。方法:基于真实世界研究理念,观察山东中医药大学附属医院、山东省立医院、山东大学齐鲁医院、山东大学齐鲁儿童医院、济南市妇幼保健院、济宁市第一人民医院2020年11月-2021年10月儿童CAP痰热闭肺证患儿的真实情况,并进行统计分析。结果:1.本次研究痰热闭肺证发病主要集中在幼儿期（59.52%）和学龄前期（31.2
学位