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素质教育注重学生个性化的发展,教师在教学的过程中,应该适当地采取一些方法,营造出舒适、轻松的学习氛围。因为学生唯有在竞争、合作以及探讨的教学空间中学习,才有利于拓展学生的学习空间,从而促进学生的个性化发展。基于此,文章将结合一些相关案例,尝试对创设开放的教学空间,有效提升小学美术教学的策略展开分析。