论文部分内容阅读
午睡起来,孩子们在穿衣穿鞋。阿哲走到我面前说:“董老师,我鞋子找不到了,就剩一只了。”“你睡觉前脱鞋的时候把它们脱在一起了吗?”“是的。两只鞋在一起。”“那不会没有的,也许被别的小朋友碰到哪儿去了。大家一起帮忙找找。”孩子们立即在床底下、角落里帮着翻找起来。
这时,已经穿戴完毕坐在椅子上的修勇举起手来说:“董老师,我知道他的鞋子在滑梯后面。”修勇声音不大,但眼神很肯定,看上去不像是在胡说,我心里有些疑惑,就顺水推舟道:“那好吧,你这么肯定鞋子在那儿,就请你做好事帮忙,下楼去找一下吧。”
修勇飞快地跑下楼去。我站在走廊往下看着——只见他飞跑着直奔滑梯的后面,一猫腰,转身起来手里就举着一只鞋!迅速流畅得让我有些目瞪口呆!
修勇上来了,在孩子们惊讶的眼神和赞叹声中,他带着胜利者的微笑,把鞋送到了阿哲手里。我当着全班孩子大声地说:“谢谢修勇!阿哲你也应该向他道谢啊!”阿哲破涕为笑地对他说了“谢谢”,教室里的气氛轻松了起来。我一边给孩子们分送着午点,一边不动声色地和修勇开始了闲聊:“修勇,你怎么知道鞋子在滑梯那儿啊?”看得出来修勇很犹豫。心里有些挣扎,我赶紧鼓励道:“告诉我吧,不管是怎么回事,我都不会生气。我就想听你说真话。”
听到这里,修勇抬起眼睛看了看我。轻声地把事情说了出来:原来,中午修勇和另一个值日生像平时一样给大家在走廊晒鞋,两个淘气鬼顽皮,拿起鞋互相对扔,修勇一失手,鞋子就从走廊栏杆的镂空处飞出去了。说完,修勇忐忑的眼神不安地游移着,我摸着他的脑袋,说道:“原来是这样,你应该立刻告诉我。这样阿哲也不会那么着急了。”接着我又说道:“现在。我想说的是:第一,你俩作为值日生却在打闹,自己想想这样对不对,以后应该怎么做。第二,你应该向阿哲道歉,请求他的原谅。第三,你主动改正了错误,特别是诚实地说出了事情,所以,我觉得你仍然是个好孩子,我还是很喜欢你,像以前一样!”听到这里。修勇有些不敢相信地睁大了眼睛,然后,如释重负的脸上又泛起了淡淡的笑容。
这时,已经穿戴完毕坐在椅子上的修勇举起手来说:“董老师,我知道他的鞋子在滑梯后面。”修勇声音不大,但眼神很肯定,看上去不像是在胡说,我心里有些疑惑,就顺水推舟道:“那好吧,你这么肯定鞋子在那儿,就请你做好事帮忙,下楼去找一下吧。”
修勇飞快地跑下楼去。我站在走廊往下看着——只见他飞跑着直奔滑梯的后面,一猫腰,转身起来手里就举着一只鞋!迅速流畅得让我有些目瞪口呆!
修勇上来了,在孩子们惊讶的眼神和赞叹声中,他带着胜利者的微笑,把鞋送到了阿哲手里。我当着全班孩子大声地说:“谢谢修勇!阿哲你也应该向他道谢啊!”阿哲破涕为笑地对他说了“谢谢”,教室里的气氛轻松了起来。我一边给孩子们分送着午点,一边不动声色地和修勇开始了闲聊:“修勇,你怎么知道鞋子在滑梯那儿啊?”看得出来修勇很犹豫。心里有些挣扎,我赶紧鼓励道:“告诉我吧,不管是怎么回事,我都不会生气。我就想听你说真话。”
听到这里,修勇抬起眼睛看了看我。轻声地把事情说了出来:原来,中午修勇和另一个值日生像平时一样给大家在走廊晒鞋,两个淘气鬼顽皮,拿起鞋互相对扔,修勇一失手,鞋子就从走廊栏杆的镂空处飞出去了。说完,修勇忐忑的眼神不安地游移着,我摸着他的脑袋,说道:“原来是这样,你应该立刻告诉我。这样阿哲也不会那么着急了。”接着我又说道:“现在。我想说的是:第一,你俩作为值日生却在打闹,自己想想这样对不对,以后应该怎么做。第二,你应该向阿哲道歉,请求他的原谅。第三,你主动改正了错误,特别是诚实地说出了事情,所以,我觉得你仍然是个好孩子,我还是很喜欢你,像以前一样!”听到这里。修勇有些不敢相信地睁大了眼睛,然后,如释重负的脸上又泛起了淡淡的笑容。