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幼儿教育要以幼儿为主体，让幼儿在玩中学，在学中玩。本文介绍了幼儿手工活动中，教师如何进行适时、恰当的指导，使手工活动顺利进行并取得实效。
浅谈教师如何有效介入幼儿手工活动
【摘 要】
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幼儿教育要以幼儿为主体，让幼儿在玩中学，在学中玩。本文介绍了幼儿手工活动中，教师如何进行适时、恰当的指导，使手工活动顺利进行并取得实效。
【机 构】
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昆山市淀山湖花园幼儿园
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2017年9期
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