【摘 要】
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初中阶段英语教学的重点是四项基本技能的培养,即听、说、读、写,其中听说能力的培养是英语初学者获取语言知识和信息最直接、最有效的方法,也是学习英语的目的之一.英语听说
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初中阶段英语教学的重点是四项基本技能的培养,即听、说、读、写,其中听说能力的培养是英语初学者获取语言知识和信息最直接、最有效的方法,也是学习英语的目的之一.英语听说能力的好坏,直接关系到英语学习的成效,也是素质教育好坏的标志,英国著名语言学家P·格里说过:“初学者更需要天才教师的技巧”,这就是说,教师在英语的起始阶段的作用是巨大的,如何在初中阶段培养好学生良好的听说能力将是初中英语教师面临的一个课题.
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