高校钢琴即兴伴奏课程教学模式的创新探索

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eric2751
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
即兴伴奏作为钢琴教学的重要组成部分,旨在培养学生的即兴伴奏能力,提高学生的音乐艺术素质.随着社会需求的发展,钢琴教学内容日趋丰富,伴奏逐渐发展成为一门独立的学科,其在高校音乐专业教学中的地位不容忽视.但目前,即兴伴奏课程已不适应当今世界的发展,在课程设置和课程材料安排方面存在着影响实践教学效果的一些问题.本文主要分析了影响即兴伴奏教学效果的各种因素,探讨并阐述了教学模式创新的有效策略,以适应教学改革的需要.
其他文献
彭云考取研究生出国学习的喜讯传来,我抑制不住喜悦而激动的心情,想到这在童年经历了革命风雨的烈士后代,如今正象当年他的爸爸彭咏梧、妈妈江竹药烈士奔赴华莹山那样,勇敢地
“他山之石,可以攻玉”。作为汉族的一个重要支系,客家族群由于在汉民族共同体中的特殊地位以及对中华民族乃至整个人类的突出贡献,因此在近两百年不断地引起国内外历史学、
“双高计划”中明确提出要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群,高水平专业(群)建设的需要决定了高职院校必须要打造一支高素质的专业教学团队.本文
通识教育旨在帮助学生面向和适应未来,注重受教育者健全人格、全面发展能力与综合素质的培养,让学生成为一个“完整的人”.基于社会对未来人才综合素质的要求,各大院校纷纷推
国际直接投资与中国经济增长邓建勤,赖明勇一、外商对华直接投资的发展进程资金短缺是发展中国家面临的普遍问题,借助外国的资金和技术发展本国经济,是当今世界发展中国家普遍采
随着我国素质教育进程的不断推进,我国关于高职院校学生的职业素养培养问题也越来越重视.本文旨在针对基于企业需求视角分析高职院校学生职业素养的培养路径展开论述,通过对
会议
cap