【摘 要】
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课堂上提出问题的目的就在于要激活学生的主动探究意识,发展他们的思维能力,进而高质量地完成教学目标。每一节小学数学课堂教学都是围绕着某一个主题进行的,而核心问题的设
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课堂上提出问题的目的就在于要激活学生的主动探究意识,发展他们的思维能力,进而高质量地完成教学目标。每一节小学数学课堂教学都是围绕着某一个主题进行的,而核心问题的设定就成了提高教学质量的关键性因素,如果能有效地提炼出最佳的核心问题,对教师的教学以及学生的成长都会有很大的帮助。所以教师要深度研读教材,依据学生的思维发展特征来提出众多问题,再从中挑选出具有承上启下作用的问题,对其进行改造升级形成核心,以此来提高学生思考的深度和广度,促进学生数学能力的提高,构建出高效率的数学课堂。
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