论文部分内容阅读
现在师生关系过分紧张,教师情感过于冷淡,学生学习过重负担,要改变这种现状,我们就必须构建和美校园,营造和谐的师生关系,以及和谐的课堂氛围,使学生的学习过程和结果是美好的.
构建和美校园培育“美”的孩子
【摘 要】
：
现在师生关系过分紧张,教师情感过于冷淡,学生学习过重负担,要改变这种现状,我们就必须构建和美校园,营造和谐的师生关系,以及和谐的课堂氛围,使学生的学习过程和结果是美好
【机 构】
：
重庆市九龙坡区重庆铁路中学 400050
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年21期
其他文献
教和学,是一个复杂的智力和心理活动过程,离不开师生双方的共同参与. 教师要得到较好的教学效果,就要让学生在乐意去学、主动去学的良好心理状态中进行学习活动,即保持学习的
十多年来，我一直在职业学校从事英语教学，面对基础差、底子薄、对英语几乎“一窍不通”的学生，大面积提高英语教学质量成了我坚持研究的课题。经过多年的实践，逐渐总结出一些相对
报道了一种用超临界流体萃取水果蔬菜中多种残留有机磷的方法。样品与硅藻土混合后用超临界ＣＯ２ 提取（萃取压力为３０ＭＰａ，温度为５０℃），乙酸乙酯收集。２ ｇ 样品农药残留回收率为８２％ ～１０８％ ，相对标准偏差为４．６％
新一轮课改倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革，更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展、教
“随班就读”智障生是学校的一个特殊的群体,随班就读能让轻度智障儿童融入主流,但在现实教学中“随班就读”很容易就会变成“随班混读”. 久而久之,往往给“随班就读”智障
报道了Ｘ射线荧光光谱法直接测定电工硅钢钢屑样品微量元素的新方法，校正了样品中元素间的基体效应影响和校正了钢屑样品的不同颗粒结构，不同几何形态及不同表面状态的影响，使钢屑
《初中英语新课程标准（2011年修订版）》对于义务教育阶段的学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面进行了一至五级的等级划分，其中，一级为起始级别，二级
在目前新课程改革在全国范围内进行的如火如荼的大背景下,本文结合我校的新课改实际与学生的具体情况,从外因方面分析“后进生”的心理问题成因,从而为“后进生”的教育转化
一、偏远地区义务教育初中阶段学校的学生现状 多年来一直在提倡适合的教育，那么什么是适合的教育？适合的教育就是教育要适合学生的个性、适合学生的愿望、适合学生的需要、
研究了测定核级银铟镉合金中Ａｇ、Ｉｎ、Ｃｄ 的连续滴定法。以电位滴定法测定Ａｇ；在ｐＨ２．５ 以ＥＤＴＡ滴定Ｉｎ；在ｐＨ≥５．５ 以ＥＤＴＡ滴定Ｃｄ，当ｎ＝ １１ 时，其ＲＳＤ分别为：Ａｇ ０．１１％ 、Ｉｎ ０．５２％ 、Ｃｄ １．１％ ，合成试样分析回收率分别为：Ａｇ ９９．８％ ～１００．１％ 、Ｉｎ ９９．６％ ～１００．３％ 、Ｃｏ ９７．６％ ～１０１．３％ ，测定９２ 个合金试样，其Ａｇ，Ｉｎ，Ｃｄ