【摘 要】
：
作为社会人文学科之一,新闻学因其自身具有的政治属性,在相关专业课程教学中更凸显课程思政之重要性.新闻学科课程思政,并不是在专业课程中简单重复思政课程的内容,也不是将
论文部分内容阅读
作为社会人文学科之一,新闻学因其自身具有的政治属性,在相关专业课程教学中更凸显课程思政之重要性.新闻学科课程思政,并不是在专业课程中简单重复思政课程的内容,也不是将思政的内容与专业课程相游离、相脱节,而必须结合自身的课程特点巧妙地进行思政,务求体现课程思政的有效性.[1]笔者认为,新闻学科课程思政,一定要用马克思主义新闻思想作为统领,同时“立足中国土,请教马克思”,挖掘新闻学教学方法的实践经验,把握好课程教学实践中的“时与势”,确保新闻学课程思政的有效性.
其他文献
当前的现代传媒研究,普遍侧重于新闻事实的传播功能.而传播学家、美国学者拉斯韦尔,在其名著《社会传播的结构与功能》中指出,媒体还有第三种重要功能,那就是“使社会遗产代
高职学生因为生源较为复杂,并不都是统一的高考生,还有单招生等,思想水平参差不齐。老师在教学上应该立足于思政课程的教学目标,探索更好的方法,提高思政课程教学的教学效果,
本文从叙事结构、叙事词语、叙事视角层面分析《中国日报》塑造国家形象的叙事策略,为加强主流媒体新闻叙事话语建设、促进国家形象对外传播提供叙事优化建议.
坚持马克思主义新闻观贯穿当前我国高校新闻学的办学理念、课程体系、人才培养等全过程。但是,不同层次、不同地域高校的马克思主义新闻观教育差异较大,课程建设不均衡,理论
随着互联网的日益蓬勃,人们越来越依靠网络媒体所呈现出来的新闻来获取对外界世界的认知.《头条新闻》作为网络媒体的代表之一,以其传播速度快、信息丰富灵活等特点深受网友
教育网络舆情治理的要义不仅是寻求网络舆情的治理理念与路径,更是探求多元化的治理主体,以均衡舆情生态中的各方利益,回归人民满意这一根本宗旨。其困境存在于因审美价值的
中国四大名著《西游记》《水浒传》《三国演义》以及《红楼梦》自成书以来就得到大规模的传播.然而,随着近年来新兴媒介的兴起,四大名著的当代传播现状成为了一个具有研究价
小学阶段是一个人学习和成长的重要启蒙时期,这一时期所学到的知识,将会为日后更高层次的学习奠定扎实的基础。语文是现阶段小学教育的重要课程之一,也是学好其他课程的基础
为了切实加强生态劳动教育,科学地开展评价工作,并将其指标纳入学生综合素质评价和教育质量综合评价中,根据中共中央国务院《关于全面加强新时期大中小学生态劳动教育的意见
教师的“教”必须基于学生的“学”。要深入了解学生“学”的历程,包括“学”的水平,“学”的困难,“学”的成功,“学”的心理,课堂观察是有效手段之一。本文基于“学习共同