【摘 要】
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1928年的佩恩基金研究和1942年陆军实验,标志着两种与以往完全不同的受众观登上学术舞台。前者将受众置于美国式自由主义的解释框架之中加以理解,并通过效果研究展现受众权利
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1928年的佩恩基金研究和1942年陆军实验,标志着两种与以往完全不同的受众观登上学术舞台。前者将受众置于美国式自由主义的解释框架之中加以理解,并通过效果研究展现受众权利可能遭到的损害;而后者则力求通过效果研究控制公众达到社会共识的目标。这种变化的背景,源于美国20世纪上半叶急剧的社会转型与角色转换。这说明,对受众的阐释会因为主导意识形态聚焦的变化而变化,受众也同样是一个不断变化的历史性的概念。不能再依靠大众传播学教材来理解受众,过度使用科学管理与社会控制的观念,用大众传播的逻辑来解释当代受众,不仅在理论上不具有阐释力,而且在现实中也只会激化矛盾。
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