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<正> 1 Gx 思想的引入我校是贫困区初级中学,实行双休后,每周授课6节,改为每周授课5节,而农村学生课外学习时间少,无人辅导,人教版数学教材教学内容多,教学难度大,教学要求高与教学时间少的矛盾十分突出,怎样解决这个矛盾?西南师大陈重穆教授提出 GX32字诀的教学思想,在很多学
突出“先做后说” 注重“循环复习”
【摘 要】
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<正> 1 Gx 思想的引入我校是贫困区初级中学,实行双休后,每周授课6节,改为每周授课5节,而农村学生课外学习时间少,无人辅导,人教版数学教材教学内容多,教学难度大,教学要求高
【机 构】
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贵州省黎平县孟彦中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2000年02期
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