坚硬

来源 :情感读本·道德篇 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kldzn2004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我突然发现,许多树其实都没有开花,从春到冬,它们绿了,又凋谢了,一直守着寂静,似乎寂静是不可更改的神圣。
   而疯狂开花的则是那些不起眼的小草。有的小草甚至一生都在开花,那些小花朵纷繁灿烂,同样也是对生命的一种证明。
   我远远看着,突然变得无比感动——寂静,让一棵棵树变得更加从容;热闹,让一棵棵树变得更加生动。对我而言,这寂静和热闹犹如树身上長出的刀子,要刺透扑下来的阳光,要让痛再次证明生命。
   我想,也许不开花的树怀着更多的祝福,也更懂得坚贞。就像眼睛,有时候不看世界也能流淌泪水,也能让泪水变成对事物的回答或证明。
   但那样的泪水多么坚硬,让我在诗中不想再写“内心”。
   宁心摘自《风流一代》
其他文献
随着时代的快速发展,信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升.但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技
科学水平的发展,信息化技术对传统的教学模式、教学观念、教学方法的冲击很大,需要老师具有更为广阔而高深的专业知识.具有更为娴熟的教学技法,更需要掌握现代信息技术的教学
小学英语教学方法多种多样,其中在教学中引导学生开展合作学习活动,不仅能使学生更好的理解与掌握所学知识,而且能很好地提升学生的合作意识与协作能力,提升英语学习体验.因
随着社会的进步与发展,为幸福生活奠基,让教师享受教育幸福,让学生享受幸福教育、追求教育的“幸福度”,已成为当今教育发展的趋势.一个幸福的校园,应该是有着和谐的师生关系
期刊
随着新课程改革的不断推进,越来越多的教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助.而微课就是其中一种,其具有短小精悍,内容丰富等特点.将其应用到教学中不仅能够
针对现阶段小学阅读教育要求以及中高年小学生学情特点,以部编版小学三年级语文教材内容为举例,运用情景创设教学法,以“情”激趣,以“景”促学,以培养学生阅读积极性,提高阅
将微课程应用于高中地理教学中,能够有效提升学生的学习热情.培养其良好的自主学习能力,优化课堂教学的质量效率.地理老师要发挥出信息技术的优势,将微课程应用于课堂教学当
新时期下,高职教育教学进入了改革发展的新阶段,如何改革高职教育教学模式,促进其创新发展成为众多高职教师思考研究的一大问题.且近年来我国产业结构的优化调整,对高职人才
生物学科是比较接生活地气的学科,生物教学中需充分把握生物的学科特点,结合学生的生活经验,开展生物教学活动.
教育需要面向社会,面向未来.小学数学教育中加强学生终身学习能力的培养不仅有助于小学生各方面能力地提升,还能够体现出数学教育的发展性和时代性,从而提升小学数学教育的整