摘 要:在大力推进基础教育改革、促进基础教育均衡、公平发展的今天,如何加强小学管理,本文从注重加强教师队伍建设;注重加强教师业务管理;注重加强教育教研,以促进教师均衡发展等方面进行了简要的分析。 关键词:小学管理 教师队伍 教师业务 中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:1673-9795(2012)01(c)-0225-01 进入21世纪以来,我国大力推进基础教育改革,为了促进基础
【正】阅读教学的目的之一是培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯。为达到上述目的,教师要激励学生全身心地、自觉主动地参与到学习活动中去。
《新课程标准》明确指出：“学生是学习语文的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。”课堂是学生学习、活动、发展的重要场所，教师在课堂教学中，应注重培养学生自主学习的意
前段时间．本人参加了海南省农村中小学现代远程教育工程骨干培训班的学习．有颇多感想。现在．我就谈谈该工程对农村教育的作用。
我们不难发现现行音乐教学中已出现了很多不能完全适应时代发展的问题：如课程过于注重知识的传授：课程结构过于强调学科本位、缺乏综合性和选择性：内容的繁多与书本知识的过于偏
记得著名心理学家赞科夫说过这样一句话：“只有学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思维、感情和词语。”由此可见
新课程标准指出“在生活中挖掘数学，让数学服务于生活，让数学回归生活、回归社会”。作为一线数学教师，我们很有必要在课堂上让学生体会到数学学习充满生活的味道，激发学生学数学
《语文课程标准》指出，作文是衡量学生语文水平的重要尺度。作文不同于其他知识点．它是学生语文水平的综合反映．小学生写作文常常觉得非常困难．无处下手，纵使绞尽脑汁．搜肠刮肚写出
“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”成为数学教学改革的基本理念之一。关注学生的经验与体验、体验知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化。改变学生的学习方
一、注重学习兴趣的激发。让学生主动学习 1、课堂导人时就抓住学生的思想。教育家布卢纳认为．最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有的兴趣．因此教师用将要在课堂上呈