【摘 要】
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各高校历来重视开展新生入学教育。不过，当前大学新生入学教育存在着“定位不清，方向不准”“形式单一，缺乏针对性”“应对不及时，教育机制单一”等问题，整体效果亟待提升。在教育
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各高校历来重视开展新生入学教育。不过，当前大学新生入学教育存在着“定位不清，方向不准”“形式单一，缺乏针对性”“应对不及时，教育机制单一”等问题，整体效果亟待提升。在教育实践中，通过实行“精准识别大学新生的情况，有意识帮助新生解决各种适应性问题，形成完善的入学教育评价体系”的精准教育模式，可以有效应对上述问题。
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