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【摘 要】班主任对于学生的学习、生活以及健康成长等方面有着极大的影响，因此，做好班主任的工作对于每一位班主任而言，不仅仅是工作任务的完成，更关系着学生的发展和班级的建设。因此，班主任要担负起班级的管理和组织工作，做好教书与育人的重要工作，全心全意为学生服务，使每一位学生都能得到全面的进步和发展，并使班集体能够团结向上。
【关键词】班主任 完善 班级建设
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.128
班主任是一个班级的中心，班主任影响着整个班级的发展和每一位学生的成长。因此，班主任的工作责任重大，不仅需要管理班级的日常事务，还要关心学生的日常生活。因为班主任与学生的接触机会最多，接触的时间也最长，因此，班主任对学生的影响也最大。一名优秀的班主任不仅仅能够促进班集体的整体发展和进步，同时还要使每一位学生健康成长和全面发展。因此，做好班级管理工作需要班主任从思想、行为等各个方面注意，要营造出一个团结友爱、积极向上的班集体，并且要使班集体内的每一位学生都能够在增长知识的同时，健康快乐的成长。
为了进一步完善班主任的工作，班主任需要从以下几方面进行努力。
一、做好班主任工作的计划和总结
班主任对于班级建设和学生发展有着重大的作用，其工作的重要性不言而喻。因此，需要每一位班主任认真负责的做好自己的本职工作，做好班主任的工作计划是完善班主任工作的第一步，因为有计划才能够有目标。
1.班主任在每个学期的开始，必须根据国家的教育政策、教育方针和教育法规，学校总的教学理念以及对学生的培养目标和班主任个人的教学目标完成班主任工作计划书，确定本学期的重要事项、完成内容及时间，明确班主任职责。在班主任工作计划中要体现促进班级发展和学生进步的具体办法与措施，做到有目标、有办法;以此同时，班主任的工作计划要像任课教师的授课计划一样，包括周计划、月计划等，真正做到切实可行，为班级的管理工作做好充分的准备。
2.班主任要根据每学期的教学工作做好总结和反思工作，发现工作中做得好的地方并不断发扬，总结出做得不到位的地方并注意不断改进。做好班主任工作的总结不仅仅是一项任务，更重要的是为今后的班主任工作提供参考和借鉴，从而使自身工作越做越好。同时，班主任还要积累经验，吸取教训，改进工作中的不足，从而使工作更加完善。为整个班集体团结向上和每一位学生的健康发展营造良好的环境。
二、完善班级的建设
班级建设是班主任工作的重要内容，班级建设包括班级的整体环境和学习氛围。有一个干净整洁的教室和轻松愉快的学习环境不仅有助于教师教学工作的开展，也有助于学生身心的健康成长。为完善班级的建设，需要做到以下几点：
1.制定班规。俗话说无规矩不成方圆，班主任除了让学生遵守《学生守则》、《日常行为规范》之外，还要根据班级的实际情况，制定切实可行的班规。但是，需要注意的是，班级的各项规定不能由班主任一人制定，合理的班规应该是班主任与学生共同讨论而制定的;这样不仅让每位学生成为学习的主体，也让每位学生成为班级的小主人，这样的班规不仅更加民主，学生也会愿意遵守。同时，班级中的学生干部也要认真遵循并履行班规上的条款，做好带头的模范作用;从而使每一位学生都能认真遵守班级的各项规定，真正使班规发挥作用。
2.要形成良好的班风。完善班级建设中重要的一项就是在班主任的带领下，使班集体形成团结友爱、积极向上的班风。这样的有良好班风的学习环境能够使每一位学生获得积极的正能量，从而更加健康的成长，也使学生的学习进一步的提高。在这样的班集体中，学生才能认真学习，学生和学生之间才能互相帮助、互相合作，学生才会更加配合老师的教学活动。学生在良好的班级氛围下才能更加专心学习、热爱学习，学生之间也能够更加友爱。
3.班主任的言行举止也会影响到学生各方面的表现。因此，班主任需要注意自己的一言一行，从思想、言谈、举止等各个方面严格要求自己，对待工作必须要认真负责，对待学生要和蔼可亲。同时，班主任必须与学生建立良好的师生关系，全面了解每一位学生，定期与学生进行交流、谈心，帮助学生处理学习和生活中的问题，建立学生在学习和生活中的信心。另外，班主任也要定期和家长进行交流，不仅通过家长了解学生在学校外的表现，也让家长通过班主任了解学生在学校的情况，从而全面的掌握学生的状况。与此同时，班主任要和其他任课教师进行交流，充分了解学生的学习情况，从而共同帮助学生完成学习任务。班主任要以身作则，公平、公正的对待每一位学生，严格要求自己，正确处理学生出现的问题，尊重学生的生活;这样班主任的言语才能更加具有分量，才能有效的管理班集体，为学生的学习和生活树立良好的榜样。
三、服务学生成长成才
班主任的所有工作归根结底是为了帮助每一位学生能够健康快乐的成长并取得优异的学习成绩。因此，班主任必须通过各种方式了解学生的兴趣爱好、性格特征等，有效的帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
为此，需要教师在日常生活中注意观察学生的言行举止，必要时要对学生的表现进行记录，从而使班主任的工作更加认真严谨。班主任要从学生的日常表现中分析学生的学习和生活状态，并及时的给予帮助和指导，使学生能够在第一时间解决问题，从而为学生的学习创造良好的环境。在观察的过程中，也许有时看到的情况会与事实不符，学生可能会隐藏自己的情绪，这不利于班主任掌握学生真实的情况。这时，就需要班主任定期与学生进行沟通，通过谈话的方式，更加直接准确的了解学生的近况，并通过与学生的交流，了解到学生内心的真实想法。在谈话的过程中，班主任需要不断的对学生进行鼓励，帮助学生树立信心，向其传递正能量，减轻学生的学习压力和心理负担。
班主任就是要针对每个学生的出现的不同情况，采取不同的方式帮助学生发扬优点，改进缺点;使每一位学生都能在班主任的关心和照顾下健康的成长、努力学习，使班主任更好的促进每一位学生的成长成才。
班主任的工作琐碎且繁多，但班主任的工作意义重大，做好班主任的工作有助于班集体的团结向上，有助于每一位学生的健康成长。因此，班主任在工作过程中，要不断的总结经验，通过不断的探索和总结，来提高自身的工作能力，来进一步完善班主任的工作，并需要做好班主任工作的计划和总结、做好班风建设的相关工作;以此来更好地服务于学生的成长成才。
【关键词】班主任 完善 班级建设
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.128
班主任是一个班级的中心，班主任影响着整个班级的发展和每一位学生的成长。因此，班主任的工作责任重大，不仅需要管理班级的日常事务，还要关心学生的日常生活。因为班主任与学生的接触机会最多，接触的时间也最长，因此，班主任对学生的影响也最大。一名优秀的班主任不仅仅能够促进班集体的整体发展和进步，同时还要使每一位学生健康成长和全面发展。因此，做好班级管理工作需要班主任从思想、行为等各个方面注意，要营造出一个团结友爱、积极向上的班集体，并且要使班集体内的每一位学生都能够在增长知识的同时，健康快乐的成长。
为了进一步完善班主任的工作，班主任需要从以下几方面进行努力。
一、做好班主任工作的计划和总结
班主任对于班级建设和学生发展有着重大的作用，其工作的重要性不言而喻。因此，需要每一位班主任认真负责的做好自己的本职工作，做好班主任的工作计划是完善班主任工作的第一步，因为有计划才能够有目标。
1.班主任在每个学期的开始，必须根据国家的教育政策、教育方针和教育法规，学校总的教学理念以及对学生的培养目标和班主任个人的教学目标完成班主任工作计划书，确定本学期的重要事项、完成内容及时间，明确班主任职责。在班主任工作计划中要体现促进班级发展和学生进步的具体办法与措施，做到有目标、有办法;以此同时，班主任的工作计划要像任课教师的授课计划一样，包括周计划、月计划等，真正做到切实可行，为班级的管理工作做好充分的准备。
2.班主任要根据每学期的教学工作做好总结和反思工作，发现工作中做得好的地方并不断发扬，总结出做得不到位的地方并注意不断改进。做好班主任工作的总结不仅仅是一项任务，更重要的是为今后的班主任工作提供参考和借鉴，从而使自身工作越做越好。同时，班主任还要积累经验，吸取教训，改进工作中的不足，从而使工作更加完善。为整个班集体团结向上和每一位学生的健康发展营造良好的环境。
二、完善班级的建设
班级建设是班主任工作的重要内容，班级建设包括班级的整体环境和学习氛围。有一个干净整洁的教室和轻松愉快的学习环境不仅有助于教师教学工作的开展，也有助于学生身心的健康成长。为完善班级的建设，需要做到以下几点：
1.制定班规。俗话说无规矩不成方圆，班主任除了让学生遵守《学生守则》、《日常行为规范》之外，还要根据班级的实际情况，制定切实可行的班规。但是，需要注意的是，班级的各项规定不能由班主任一人制定，合理的班规应该是班主任与学生共同讨论而制定的;这样不仅让每位学生成为学习的主体，也让每位学生成为班级的小主人，这样的班规不仅更加民主，学生也会愿意遵守。同时，班级中的学生干部也要认真遵循并履行班规上的条款，做好带头的模范作用;从而使每一位学生都能认真遵守班级的各项规定，真正使班规发挥作用。
2.要形成良好的班风。完善班级建设中重要的一项就是在班主任的带领下，使班集体形成团结友爱、积极向上的班风。这样的有良好班风的学习环境能够使每一位学生获得积极的正能量，从而更加健康的成长，也使学生的学习进一步的提高。在这样的班集体中，学生才能认真学习，学生和学生之间才能互相帮助、互相合作，学生才会更加配合老师的教学活动。学生在良好的班级氛围下才能更加专心学习、热爱学习，学生之间也能够更加友爱。
3.班主任的言行举止也会影响到学生各方面的表现。因此，班主任需要注意自己的一言一行，从思想、言谈、举止等各个方面严格要求自己，对待工作必须要认真负责，对待学生要和蔼可亲。同时，班主任必须与学生建立良好的师生关系，全面了解每一位学生，定期与学生进行交流、谈心，帮助学生处理学习和生活中的问题，建立学生在学习和生活中的信心。另外，班主任也要定期和家长进行交流，不仅通过家长了解学生在学校外的表现，也让家长通过班主任了解学生在学校的情况，从而全面的掌握学生的状况。与此同时，班主任要和其他任课教师进行交流，充分了解学生的学习情况，从而共同帮助学生完成学习任务。班主任要以身作则，公平、公正的对待每一位学生，严格要求自己，正确处理学生出现的问题，尊重学生的生活;这样班主任的言语才能更加具有分量，才能有效的管理班集体，为学生的学习和生活树立良好的榜样。
三、服务学生成长成才
班主任的所有工作归根结底是为了帮助每一位学生能够健康快乐的成长并取得优异的学习成绩。因此，班主任必须通过各种方式了解学生的兴趣爱好、性格特征等，有效的帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。
为此，需要教师在日常生活中注意观察学生的言行举止，必要时要对学生的表现进行记录，从而使班主任的工作更加认真严谨。班主任要从学生的日常表现中分析学生的学习和生活状态，并及时的给予帮助和指导，使学生能够在第一时间解决问题，从而为学生的学习创造良好的环境。在观察的过程中，也许有时看到的情况会与事实不符，学生可能会隐藏自己的情绪，这不利于班主任掌握学生真实的情况。这时，就需要班主任定期与学生进行沟通，通过谈话的方式，更加直接准确的了解学生的近况，并通过与学生的交流，了解到学生内心的真实想法。在谈话的过程中，班主任需要不断的对学生进行鼓励，帮助学生树立信心，向其传递正能量，减轻学生的学习压力和心理负担。
班主任就是要针对每个学生的出现的不同情况，采取不同的方式帮助学生发扬优点，改进缺点;使每一位学生都能在班主任的关心和照顾下健康的成长、努力学习，使班主任更好的促进每一位学生的成长成才。
班主任的工作琐碎且繁多，但班主任的工作意义重大，做好班主任的工作有助于班集体的团结向上，有助于每一位学生的健康成长。因此，班主任在工作过程中，要不断的总结经验，通过不断的探索和总结，来提高自身的工作能力，来进一步完善班主任的工作，并需要做好班主任工作的计划和总结、做好班风建设的相关工作;以此来更好地服务于学生的成长成才。