【摘 要】
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在五、六年级数学教学过程中，我经常发现学生在解答简单的除法问题时，列式错误多。如，（1）3.5千克小麦可磨面粉2.8千克，求平均每千克小麦磨面粉多少千克？磨1千克面粉需要小麦多少千克
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在五、六年级数学教学过程中，我经常发现学生在解答简单的除法问题时，列式错误多。如，（1）3.5千克小麦可磨面粉2.8千克，求平均每千克小麦磨面粉多少千克？磨1千克面粉需要小麦多少千克？（2）2米的绳子，平均分成3段，每段长多少米？基本上人人都能确定用除法列式，可列式时，应该谁除以谁，一部分学生就弄不清了，
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目前，湖南召开2012年全省家庭经济困难学生资助工作视频会议，强力推进生源地信用助学贷款工作，湖南省教育厅厅长王柯敏要求，凡不开办者，要作出书面承诺，保证本地无一人因此失学，保证
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一、指导思想绝大多数国有企业都有必要进行改制.根据企业发展前景及国家的国有经济布局调整战略,确定国有企业改制的基本方案,按从实际出发、统筹兼顾原则确定国有企业改制