【摘 要】
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高校外部大学生就业政策与高校内部教学质量政策协调一致、产生共振效应,对全面提高高等学校教育质量至关重要。在西藏如何通过教育外部就业政策的调整,与教育内部协同一致、
【机 构】
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西藏大学; 西藏自治区教育厅; 教育部;
【基金项目】
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西藏自治区2012年高等教育教学改革项目“公招考试改革对西藏高校学生学习积极性影响”阶段性成果,项目号:藏教财指[2012]126
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高校外部大学生就业政策与高校内部教学质量政策协调一致、产生共振效应,对全面提高高等学校教育质量至关重要。在西藏如何通过教育外部就业政策的调整,与教育内部协同一致、形成共振效应,实现配合高校内部深化教育改革,调动学生学习积极性,促进教育教学管理水平提高,为全面提高教育质量创造良好外部环境,具有现实意义和历史意义。2012年,西藏在这方面进行了有益的尝试,对公招考试进行了重大改革。在西藏教育厅的支持下,以西藏大学为主组建课题组,对此进行了专门追踪研究,结果显示改革取得良好效果,形成了共振效应,初步达到了预期目的,并为西藏其他人事考试制度的改革提供了有益的经验。
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