摘　要：根据笔者多年的中学教学及评卷经验，发现词汇不仅是中高考的重要考点，更是影响学生得分的关键。针对学生在词汇学习的困难，笔者从实践出发，总结出兴趣之于词汇学习的帮助。教师可通过趣味教学和趣味联想，激发学生的记忆灵感，从而帮助学生更好地掌握词汇，攻克中高考中词汇这一难题。
　　关键词：词汇；中学；教学；艺术
　　[中图分类号]H319.3
　　[文献标识码]A
　　[文章编号]1006-2831(2010)09—0116—3