切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅论初中数学总复习
浅论初中数学总复习
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:camisado
【摘 要】
:
要搞好初三的数学总复习,必须明确复习目的,在2011年版的《初中数学新课程标准》和《河北省文化课考试说明》的指导下有序开展复习工作。熟悉教材,了解学生,突出数学思想方法,狠抓
【作 者】
:
任贺东
【机 构】
:
河北省万全县第二初级中学 河北 万全 076250
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2013年24期
【关键词】
:
数学
总复习
初中
方法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要搞好初三的数学总复习,必须明确复习目的,在2011年版的《初中数学新课程标准》和《河北省文化课考试说明》的指导下有序开展复习工作。熟悉教材,了解学生,突出数学思想方法,狠抓"四基"的落实。
其他文献
护生的人格特质在指导职业定位中的应用研究
目的:了解在校护生的人格特点和对自身未来的职业定位,为护生目前的教育培训和未来的职业规划提供理论依据.方法:艾森克个性问卷用于分析护生人格特点;职业定位问卷用于分析
期刊
护理人员
人格特质
职业定位
应用研究
初中学生数学学习主体性发展现状与对策
农村初中学校的学生,由于受社会大环境、家庭小环境、生活学习条件等诸多不利因素的影响,造成了大部分学生缺乏学习数学的兴趣,学习效率不高的后果。对数学困学、厌学的学生日益
期刊
现状
策略
原因
龙泉山森林公园森林旅游资源评价
通过对龙泉山森林公园森林旅游资源进行调查,结合公园森林旅游资源实际,从定性、定量两个方面进行评价,以确定其开发价值,为龙泉山省级森林公园规划提供依据。
期刊
森林旅游
旅游资源
评价
龙泉山
晓之以情,动之以理--高中数学教学中渗透数学文化的几点探究
数学是人类文化的重要组成部分。这也是现行数学新课程标准中,体现数学的文化价值基本理念之一。随着我国新一轮基础教育课程改革深入的推进,数学的人文价值更明显地凸现出来,已
期刊
数学教学
渗透
帮助学生
数学课程
社会发展
数学的文化价值
新课程标准
兴趣
文明发展
思想体系
数学科学
数学发展
人文价值
美学价值
教育课程
教学方法
对小学数学教学的实践研究
数学新课标明确提出:要坚持学生主体地位,把学生学习兴趣的激发、自主学习能力的培养作为教学重点,为学生的自主学习提供良好的外部环境,根据学生的个性特点,引导他们自主选择与自
期刊
小学数学教学
自主学习
学生主体
课堂教学效果
兴趣的激发
能力的培养
自主选择
学习方式
学生学习
外部环境
教学重点
教学建议
个性特点
实践
地位
标明
同位素双稀释剂的数值优化及应用:以硒、铬、钼为例
近年来,随着多接收杯电感耦合等离子体质谱仪(MC-ICP-MS)和多接收杯热电离质谱仪(MC-TIMS)的广泛应用和快速推广,非传统稳定同位素的研究已经成为地球科学、环境科学等领域的重
学位
非传统稳定同位素
双稀释剂法
最优配比参数
数值优化
迭代算法
循证护理在急性心肌梗死并发心律失常护理中的应用效果分析
目的:探讨对急性心肌梗死并发心律失常患者循证护理的临床应用价值.方法:选择本院于2018年12月~2019年12月期间收治的急性心肌梗死并发心律失常患者(n=60)为研究对象,根据不同
期刊
急性心肌梗死
心律失常
循证护理
心功能
卧床天数
住院天数
如何优化数学课堂
《新课标》要求:要改变课堂教学中学生默默观看,教师忙忙碌碌地操作的被动的学习模式,教师要适当地引导学生动手操作,培养学生的学习兴趣,积极探索。教师应调动学生思维的积极性,使
期刊
优化
引导学生
学习的主人
教师
实施素质教育
学习兴趣
学习模式
学生思维
培养学生
课堂教学
动手操作
中学生
学会
协同
收益
权利
乐学
课标
极性
方
噻吗洛尔外敷和32P敷贴治疗婴幼儿浅表型皮肤血管瘤的疗效比较
目的:对比噻吗洛尔外敷与32P敷贴治疗婴幼儿浅表型皮肤血管瘤的临床疗效.方法:选取2019年9月~2019年12月到我院治疗的80例婴幼儿浅表型皮肤血管瘤患儿作为研究对象,将这80例患
期刊
噻吗洛尔
32P敷贴
婴幼儿皮肤血管瘤
临床疗效
拟南芥主根生长相关突变体的筛选与基因克隆
植物根系不仅具有固定植物、吸收水分和矿质营养、繁殖和贮藏营养的功能,同时在植物感知外界各种胁迫中也起着重要作用。植物根系的形成与许多内外因素有关,特别是植物激素如
学位
植物根系
主根生长
信号转导
ABA基因调控
基因克隆
突变体遗传
与本文相关的学术论文