【摘 要】
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教师的影响力大体可分为两种：一种是强制性的影响力，是由教师本身的职责赋予的，具有强迫性和不可抗拒性;另一种是自然性的影响力，是由教师的学识、才能、情感、性格、人格等个性特征产生的影响力，它在教育过程中起着重要作用，是教师通过自身努力，不断提高的一种个人权威。 初中是学生身心发展的关键时期，也是学生成长轨迹中的转折点。初中语文学习处于小学和高中的过渡期，是夯实和发展语文素质、确定人生观和价值观的重
一天下午,我把车停在路边上,回复朋友的电话。这时,我在反光镜中看到,一位拄着拐杖过路的老婆婆颤颤巍巍地走过来,她背过身,靠在我的车门上歇息。看样子她是累得走不动了,以
上大学时,曾经读到马斯洛的层次需要论,产生了一定的影响。这一理论把人的需求分成五个层面,即:生理上的需要,这是推动人们行动的最强大的动力,只有这些最基本的需要满足到维
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大学阶段是人生的“第二次断乳”或“疾风怒涛”期,心理健康特别重要。文章首先阐述了心理健康的四个标准,指出了心理健康标准是进行心理测评的依据;接着介绍了心理测评的相
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