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班主任作为学生学习生活中的引路者,其一言一行在很大程度上影响着学生的思维方式、行为习惯,班主任必须要具备高尚的道德情操,思想品质,用自己的行为,感染学生,打动学生,所谓以身作则,为人师表就是这个道理。但是目前我国很多学校里,班主任对于自身德育素质的提高有所忽视,学校领导在班主任队伍德育素质方面的建设也不够重视,从而导致了班主任队伍整体素质的下降,大大制约了学校德育教育的开展,本文针对班主任德育素质的提高,进行几点分析和研究。