儿童听童话的过程，也是缓解自己内心恐惧的过程。千万别有意推迟这个过程，会伤了孩子。
　　一个童话故事要一次性讲完
　　童话到底适不适合对孩子讲呢？答案当然是肯定的。只是，有一点要记住：父母在跟孩子讲童话的时候，最根本的守则是——绝对不可以将正在讲述的童话半途停止。一个童话故事必须要完整地一次性呈现。
　　童话对儿童的意义究竟何在？儿童听童话的过程，实际是处理自己内心恐惧的过程。成人们都知道，我们身处的世界，并不是一个单纯美好的世界，而我们又常常以为孩子们的内心是纯净美好的，因此想要保护其幼小心灵不受世界之“恶”的破坏。出于这种保护的心态，许多家长都不愿意对孩子讲述世界丑恶的一面。
　　其实儿童的内心充满了对这个未知世界的恐惧，这种恐惧，往往来自其自身认知能力的不完善。因为无知，所以更加恐惧。家长对孩子讲述童话的过程，就是将孩子内心中杂乱的恐惧具体化。童话中的坏人形象几乎象征了世界上所有的丑恶：贪婪、嫉妒、欺骗、怀疑、报复……教给孩子们认识这些丑恶，比起只呈现给他们美好的事物来说，是一种更好的“保护”。
　　童话能提高儿童战胜恐惧的信念
　　最重要的是，童话的结尾，通常是美好战胜了丑恶。这其实是在向儿童传递这样的信息：无论一件事物是多么令人恐惧，它最终都会被幸福和美好所取代。如果只讲述了令人恐惧的过程，没有及时交待美好的“转变”，百害而无一利。比如有些家长讲小红帽的故事，说到大灰狼一口吞掉了外婆，躺在床上装成外婆的样子等着小红帽的到来时说：好了，该睡觉了，我们明天接着讲。这样会有怎样的结果？这个孩子将在对大灰狼的恐惧中度过漫长的一夜。
　　所以，一个完整讲述的童话，对儿童的意义，不仅在于增加了儿童对善恶的具体认知，更重要的是，童话中所蕴含的“转变”提高了儿童战胜恐惧的信念。
　　每个童话都在讲述“转变”的过程
　　每一则童话的本质，都在于“转变”二字。也就是说每个童话故事，都在讲述一个转变的过程。例如：《青蛙王子》里青蛙变王子、《睡美人》里睡美人苏醒、《侏儒妖矮人》里磨房主女儿当上王后，这些都是直观的转变。还有《幸福的汉斯》里汉斯在放下一切后得到的幸福、《汉赛尔和格丽特》里格丽特在对抗巫婆时的勇敢，这些则是内在的转变。
　　用通俗的语言来说就是：每个格林童话的过程再残酷，却都有一个美好的结尾。有许多父母抱怨，童话故事里残酷的事情太多，吃人的巫婆、血淋淋的房间、凶狠的大灰狼，这些怎么对孩子讲，孩子会害怕的。他们忘记了这个“转变”。