一、注重观察能力的培养，打开创新之门 观察是创新的入门阶段。要创新就是要有新发现，观察是发现问题的一条重要途径。要创新就要给学生造就一双“慧眼”，学会观察，掌握观察的方法，培养学生敏锐的观察能力。培养观察能力应做到以下几方面： 第一，培养学生良好的观察品行，端正观察态度。无论观察什么都要认真、仔细、一丝不苟，粗枝大叶不行，粗枝大叶往往会丧失新发现的良机。第二，在教学中应教给学生正确的观察方
在有些飞行器的科研试验中,需要在侧面安装具有一定光束发散角的信标系统来配合地面设施探测跟踪。针对这样的需求,本文设计了一种近红外匀光照明系统,并对该照明系统设计了
信息资源的共建共享已经成为网络环境下信息资源建设与服务的主流和趋势.文章在论述网络环境下信息资源共建共享的现状、特点以及存在问题的基础上,提出了在网络环境下解决信
本文采用聚酯筛网袋法测定了数百个饲料样品中的粗纤维（CF）和中性洗涤纤维（NDF）的含量,结果表明,本法测定饲料中的CF和NDF含量的精密度比较高;同时对部分样品用国标法和本法进行
充分挖掘大量历史诊断数据中隐藏的规律、模式和专家知识,是建立心脏病智能诊断系统的重要环节.LVQ网络具有很好的模式识别特性,适合数据挖掘.基于LVQ网络建立一个心脏病智能
近些年来高考题型中的最后一题均为书面表达题,此题考察的是学生将所学英语知识进行综合运用的能力。其实,学生从初中到高中已经掌握了一定的词汇量,应该有进行简单写作的能力。但一说到书面表达,很多学生就会感到头疼,甚至于有些学生此题根本不动笔,导致英语分数落后,造成严重的后果。万事都要有一个过程。我认为,只要老师在平常的教学中在写作方面多加引导,循序渐进,学生完全可以具备一定的写作能力。下面谈一下自己多年
由于舰船辐射噪声有其自身的非高斯、非线性和非白噪声的非平稳特性,传统时域或频域的信号处理方法不能满足对这类信号的处理.而小波包变换对信号的非平稳特性有适应性.本文
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20世纪下半叶,我国出现了书次号码的三次研究热潮.第一次研究热潮:研究与编制汉语拼音著者号码表;第二次研究热潮:同类书排列采用著者号还是种次号;第三次研究热潮:书次号码
氧化还原反应知识贯穿于中学化学学习的始终,氧化还原反应是中学化学反应的“灵魂”,也是高考的热点和难点。近几年高考命题除注重基本概念考查外,还出现以物质的制备为背景考查氧化还原反应方程式的书写与计算和以物质的推断为背景考查氧化还原反应等一系列题型,试题难度有所增加。下面以2008年高考试卷中两道题目为例,对“氧化还原反应”的部分知识归纳分析,力求更好地掌握该考点涉及的知识内容与能力方法。 一、以物