【摘 要】
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在英语教学过程中,教师只有在引起学生的学习兴趣情况下,才能调动学生的积极性,使得他们积极地、乐意地参与到英语学习中来,从而掌握英语知识,实现语言交际的能力.然而在实际
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在英语教学过程中,教师只有在引起学生的学习兴趣情况下,才能调动学生的积极性,使得他们积极地、乐意地参与到英语学习中来,从而掌握英语知识,实现语言交际的能力.然而在实际工作中,大多数的教师一般只有在上新课时,会给学生创造一个适合本节课堂内容教学的氛围,但在复习阶段,往往会"故伎重演",还是走应试教育的路子.那么,如何才能使英语复习课堂充满勃勃生机呢?
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