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近几年来，语文课改风起云涌。在各项教学改革中，语文作为我们的母语学科，担负着非常重要的使命。但是从最近几年的教学发现，多媒体技术的应用没能很好地解决和改善中职语文教学面临的问题，根本原因就在于教师的教学观念没有改变。笔者认为通过教育技术能力以及应用多媒体技术教学的实践，证明信息技术的应用能很好地解决学生厌学语文的棘手问题，有利于培养学生的听说能力以及理解和沟通能力。那么，如何才能实现信息技术和语文教改的整合呢？笔者觉得应该采取“借鉴主义”，把信息技术引入语文课堂，去大胆地尝试、探索、研究，找准两者之间的接