【摘 要】
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初中语文在学生的整个语文学习阶段中发挥着承上启下的重要作用,在巩固基础知识的同时不断拓展新知识。初中语文在培养学生的阅读理解能力方面扮演着重要的角色,此外,还在一定程度上影响着学生的心理健康。随着新课改的不断深入,语文教学需要随着时代的潮流不断革新,努力适应时代的需要。教师在教学过程之中需要对学生的心理健康给予及时的关照,帮助思维尚未成熟,是非辨别观较弱的初中学生调整心态,避免部分学生由于心理的问题产生行为上的偏激。语文是一门语言类的学科,在学习的过程之中能通过文章传递的核心思想引导学生的心理健康发展,通
【基金项目】
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注:2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《初中语文渗透心理健康教育的策略研究》研究成果,课题立项号:GS【2020】GHB2587。
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初中语文在学生的整个语文学习阶段中发挥着承上启下的重要作用,在巩固基础知识的同时不断拓展新知识。初中语文在培养学生的阅读理解能力方面扮演着重要的角色,此外,还在一定程度上影响着学生的心理健康。随着新课改的不断深入,语文教学需要随着时代的潮流不断革新,努力适应时代的需要。教师在教学过程之中需要对学生的心理健康给予及时的关照,帮助思维尚未成熟,是非辨别观较弱的初中学生调整心态,避免部分学生由于心理的问题产生行为上的偏激。语文是一门语言类的学科,在学习的过程之中能通过文章传递的核心思想引导学生的心理健康发展,通
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