【摘 要】
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讨论式教学法,被中小学教师广泛运用,为推动课程改革,起到了很好的作用。我们倡导学生自主学习、合作学习,这无疑是一个比较好的教学方法。但是在运用这种教学方法过程中出现
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讨论式教学法,被中小学教师广泛运用,为推动课程改革,起到了很好的作用。我们倡导学生自主学习、合作学习,这无疑是一个比较好的教学方法。但是在运用这种教学方法过程中出现的问题,应该引起我们足够的重视,就此粗浅地谈一谈自己的看法。一、教师要点拔学生讨论,贵在畅所欲言,大家尽情地发表自己的见解,让学生思维活跃起来.在实际教学过程中,教师往往为了保护学生的学习积极性,常常是只用一个
Discussion-based teaching method, widely used by primary and secondary school teachers, to promote curriculum reform, played a very good role. We advocate students to learn independently, cooperative learning, which is undoubtedly a better teaching method. However, the problems that arise in the process of using this teaching method should draw enough attention from us and briefly talk about our own views. First, the teacher points to pull students to discuss, you speak freely, we all enjoy their opinions, so that students thinking active in the actual teaching process, teachers tend to protect the enthusiasm of students, often only one
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目的:对优质护理服务在门诊护理中的应用效果进行分析.方法:随机选择2014年6月~2016年6月到我院门诊进行治疗的1000例患者,平均分成观察组和对照组,各500例,对照组使用常规的
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根据现代社会科学的观点,范式转换的存在与完成,是一门学科成立与发展的标志.马克思主义经济哲学是由马克思本人创立的,作为马克思主义哲学的第一个形态或原生态,后来被斯大