肺硬化性血管瘤17例临床病理分析

来源 :临床与实验病理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjz5201
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨肺硬化性血管瘤(pulmonary sclerosing he-mangioma,PSH)的临床病理学特征。方法 回顾性分析17例PSH的临床病理学及免疫表型特征,并复习相关文献。结果 PSH主要由两种细胞、四种结构组成,两种细胞为立方形的表面细胞和圆形的间质细胞,四种结构为实性区、乳头状区、血管瘤样区及硬化区。免疫表型:立方形细胞主要表达TTF-1、CKpan、CK7、EMA,圆形细胞表达TTF-1,大部分表达EMA、vimentin,极个别病例表达CgA与CD56。结论 PSH可能是一种起源
其他文献
目的 探讨手工免疫组化法(immunohistochemistry,IHC)法检测不同克隆号ALK抗体在间变性淋巴瘤激酶(anaplastie lymphomakinase,ALK)融合的非小细胞肺癌(non-small cell lungcancer
【摘 要】俗话说:“凡事预则立不预则废”,既然选择了学习,那就必须做好,从前期的铺垫到后期的拔高,都必须要有精力和计划的投入。我们小学语文课堂的培养包括培养小学生对文字的热爱,培养小学生对阅读的热爱,还有培养小学生对作者思想感情的有方向的探知。  【关键词】小学语文 兴趣培养 汉字与文化 阅读与思想感情  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.
目的 分析颅内间叶性软骨肉瘤(mesenchymal chon-drosarcoma,MC)的临床影像学资料、病理表现、分子遗传特点及治疗,探讨其诊断、鉴别诊断依据和临床治疗方案。方法回顾性分析2
【摘 要】高中生物是一门与生活实际联系密切的学科,主要的特点就是实验性比较强。随着新课改以及素质教育的不断推进,对高中生生物的学习要求不斷的提升。同时,良好师生关系的建立也是当前新的教学要求。  【关键词】生物教学 良好师生关系 重要性 途径  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.055  新时期下,高中学生们在学习生物时,不
期刊
【摘 要】目前的初中教育中,很多教师只局限于教授给学生一些细节性的技术,例如教师只交给初中生打排球的姿势,让他们学会如何垫球,但却不让他们进行实战练习,例如打排球赛等活动,因此学生只能够将一项完整的体育项目学会一些很零碎的部分,上了场以后却完全不知道该如何打排球,这就是最大的弊端。  【关键词】初中体育 素质教育 教学方法 局部学习  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.
本文对谷化琳先生“英语存在句的信息传递探索”(《外国语》1998年第6期)一文提出商榷。讨论主要涉及英语存在句的定义、引导词there的含义、存在句的话语功能以及存在句的主
目的探讨单羧酸转运蛋白4(monocarboxylate transporters 4,MCT4)在子宫颈鳞状细胞癌组织中的表达及其临床病理学意义。方法采用免疫组化SP法分别检测72例子宫颈鳞状细胞癌组织
In his book In Search of a Theory of Translation (1980), Gideon Toury suggested that scholars keep an open mind when defining the object of study for their fiel
由福建师范大学外国语学院主办、福建师范大学学报编辑部和文学院协办的“‘中西修辞’论坛·福州·2007”于2007年5月26日至28日在福建师范大学举行。论坛意在确立