杖竹任平生

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nosmallstar2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   在我总角之年,苏轼的诗词便已是我朗朗成诵的拿手节目,然而那个时候只知其形,未懂其意。稍长些年纪,老师开始教我们其诗歌的内涵,于是就这么囫囵着懂了个大概。而随着我逐渐去了解他的生平,阅览他的事迹,才惊觉他是如何将胸中种种之意难平,化为了那一首首或豪放或娟丽的诗词。我眼中的苏轼,也就愈发深刻起来了。
   苏轼在《定风波》一词中写道:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生。”在我看来,这大抵就是他在多舛仕途中的心路写照了。历经世事,他洗去一身锋芒,在风雨中归于豁达,却也依然坚持着“道理贯心肝,忠义填骨髓”的棱角,始终心怀社稷。
   苏轼其人,天性疏朗乐观。我读苏轼的诗词,常常觉得美好,但事实上,他的人生际遇却有着诸多苦闷不平。他本是才华横溢的天之骄子,年少中得进士,奈何与当权者的政见不合而遭到贬谪,一场“乌台诗案”将他贬去黄州,经历了几番起起落落的宦海浮沉,从此走上了一路叩问自己,尝遍人世百味的漫漫羁旅。他总结自己的人生轨迹:“问汝平生功业,黄州惠州儋州。”谪居之地的凄苦没有摧折他的气节和志气,偏远之地没有磨灭他执政为民的热忱,穷山恶水没有吞没他对生活的热爱和情趣。于是便有了“废圃寒蔬挑翠羽,小槽春酒冻真珠”的躬耕意趣,有了“自庇一身青箬笠,相随到处绿蓑衣,斜风细雨不须归”的洒脱不羁,有了“花褪残红青杏小”的柔情浪漫,所有种种终究归于放达之大气,便有了“小舟从此逝,江海寄余生”的旷达悠远。
   虽然苏轼在挫折中趋于平和,但有一些“棱角”他宁愿自身受阻也不会磨掉。苏轼一生爱憎分明,光明磊落。在官场上,他立足百姓的利益来衡量政治主张的对错。他在王安石主宰朝堂的时代公然反对新法,又因旧党的腐败而心灰意冷,发出了“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的感叹,他的“清高”最终导致新旧两党皆与他为敌。这难道是他政见的错误吗?不,以苏东坡之才华必有治国经邦的独特建树,他任杭州太守期间的政绩就是明证。究其根本,他深陷政治斗争的漩涡,两度遭到贬谪,皆是因为他有感而发、不平则鸣的古道热肠和赤子之心。
   也正是这一份赤子之心,纵使他一生受尽打击,如蓬草般漂泊,如孤鸿般寂寞,仍能在尝遍冷暖后开放胸怀去拥抱世界,温和地看待这个世界。他将人生百味写进轻灵的诗句中“蓼茸春笋试春盘,人间有味是清欢”;他以豁达之胸怀应对人生多舛之际遇,挥就“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪言;他以雋永的笔触抒发内心的乡情,写下“但愿人长久,千里共婵娟”的寄语。
   在历史的浪涛中,人们早已忘却那些达官显贵,却唯独铭记苏轼那开阔旷达的风骨。他高洁的情志就是留给我们的那个时代最宝贵的财富,经久不衰,熠熠生辉。我依稀似乎能看见那样一个消瘦落拓的身影,他在风雨中寻寻觅觅,杖竹芒鞋,且看他一蓑烟雨任平生!
其他文献
【摘 要】中国的伦理思想,儒家文化起着主导的作用,形成了东亚地区“儒学文化圈”。儒学以“礼”为核心精神,强调“仁、义、礼、智、信”;儒家伦理观十分强调个人的道德修养,“慎独”,“义利辨”,主张“和为贵”倡导“仁者爱人”,“已所不欲,勿施于人”;儒家伦理以血缘、伦理、政治合为一体,以“人行善”为道德本体,“仁义礼智信”为基本内容,最后达到中庸境界,而最基本规范是“孝”。  【关键词】儒家;儒学;伦
期刊
【摘 要】比较教学的运用,有助于培养学生发散性的思维、举一反三和触类旁通的能力,逻辑思维以及推理能力。《彩墨游戏》是小学三年级的第一节国画课,也是学生在小学阶段美术首次介入中国画这一大领域,是学生对国画的一次系统的认识。学生对中国画充满兴趣与好奇心,通过各种不同的比较,使学生产生对中国画的兴趣和对美的理解。  【关键词】小学;中国画;比较教学;彩墨游戏  一、比较教学概述   比较教学基本内涵在
期刊
海子,1964年3月24日生于安徽怀宁,1989年3月26日卒于山海铁轨。   ——题记   1984年,秋天深了。   去年,刚过19岁,就已经大学毕业,分配到了中国政法大学哲学教研室工作。   火車飞驰,车厢末节,他临窗而坐,启程返乡。车窗外炽红的叶成为肃秋祷告的祭品,如初恋女友娇艳的面容,而她两年前在深圳组建了家庭。   他不时整理蓬乱的发,来回摸索着短胡,食指揉了揉微微泛红的鼻,再颤颤地抬
期刊
【摘 要】曾有著名的教育学家指出,教师是儿童发展的重要支持因素。教师主要就是让学生学会主动的去学习。在儿童教育过程中,教师要善于发现儿童的好奇心与创造性。尽可能的利用周围的环境以及现实生活实际来帮助幼儿积累实践以及经验,获取更广泛的认知以及不同形式的学习方式,帮助学生养成良好的学习态度以及培养其学习能力。  【关键词】幼儿数学;兴趣培养;学习乐趣   在儿童时期的相关教育指南中指出幼儿主要是从生
期刊
【摘 要】分离焦虑是儿童对于周围陌生的事物及身边没有熟悉的人而感到不安所产生的一种情绪,由于幼儿进入幼儿园后面对的是陌生的老师和小朋友,从而会哭闹的很厉害。所以幼儿园的教师,父母以及研究者都很关注“如何缓解儿童的分离焦虑”这一问题。所以我希望能够探索出能够缓解并克服儿童分离焦虑的有效方法。  【关键词】分离焦虑;幼儿园;家庭;幼儿园   家庭分离焦虑——儿童与每天生活在一起并对他无微不至的照顾的
期刊
【摘 要】幼儿园作为学前准备环节,是幼儿进入小学阶段系统学习的前提条件。处于素质教育大形势下,想要实现幼儿全面发展,必须结合德智体美劳推进具体教学活动。绘本是幼儿阅读的主要素材,在幼儿园内得到广泛应用。可是,实际情况显示幼儿教师开展绘本阅读活动存在着较多问题,特别是实施、设計方面完全没有显著的教育效果。基于此,本文结合绘本内容、教育目标以及活动模式展开分析,进一步归纳幼儿园的绘本阅读活动设计与实
期刊
“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的故事流芳千古,越王勾践的韬光养晦以待时机的精神也得已流传。这种精神既是对时机胸有成竹的把握,也是一种从量变到质变的等待。它告诉人们学会在等待中韬光养晦,终会在一个阳光明媚的日子,破茧成蝶,飞向彼岸。正所谓“动水流远,静水流深”,动水不沉淀自身,四处溢散,必然后力不足,消散于天地之间;静水幽深沉着,在时光中慢慢蓄势,逐渐汇成大江大河,后浪推前浪,便能一举冲破阻碍,到达彼
期刊
一、研究的背景   教育质量是幼儿教育机构发展的重要标志,教师质量则是教育质量提高的重要标志。一所优质的幼儿园,必定有一群优秀的幼儿教师。作为一名幼儿教师,不仅要教书育人,还应该接受培训,提升自我。只有不断学习接受新知识的教师,才可以保证自己的教育理念先进,教育方法得当。   对幼儿教师的培训方式就培训地点不同划分为:本地培训和外出培训。从幼儿教师群体自身来讲,日常工作原本繁杂,外出培训会加重工作
期刊
【摘 要】本文主要以幼儿园教育中游戏精神的缺失与合理应对思考为重点进行阐述,结合当下幼儿园教育教学现状为依据,从幼儿园教育中游戏精神缺失的特征和幼儿园教育中游戏精神的培养措施两个方面进行深入分析与说明,进一步实现在游戏中培养幼儿积极进取精神与积极奋斗精神,旨意在为相关研究提供参考资料。  【关键词】幼儿园教育;游戏精神;缺失;合理应对   幼儿园是幼儿正式接受教育的第一个场所,是树立幼儿正确思想
期刊
《劝学》云:“不积跬步,无以致千里。”读书更是如此。冰冻三尺,非一日之寒;读书之根,更不可一日无功。古人将之奉为圭皋。斗轉星移,当今谁可“偷得浮生半日闲”?我们疲累的眼停留于书本一时半霎都是一种奢侈。然而书中的精髓又亟待深入解读。只有凝纷杂时光,方能品书香雅韵。   《中国诗词大会》引起的读书热方兴未艾,彭敏却又一次无缘问鼎,而且这次他输给了名不见经传的外卖小哥雷海为。毋庸置疑,彭敏的读书方式与古
期刊