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化学核心素养是考试目标及课堂教学目标的灵魂,特别是在化工流程题中,如果能够透过化学现象看到化学核心素养,就能看到别人看不到的更深层次的问题。那么他就站在学科的高位上,看问题也就会更全面。思考问题会更深邃,这是提升化学二轮复习课堂质量的关键。
高三二轮复习中落实化学核心素养的有效研究——以化工流程专题复习为例
【摘 要】
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化学核心素养是考试目标及课堂教学目标的灵魂,特别是在化工流程题中,如果能够透过化学现象看到化学核心素养,就能看到别人看不到的更深层次的问题。那么他就站在学科的高位
【机 构】
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广东省广州市增城区郑中钧中学化学科组
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年25期
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