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摘要:课文是组成小学语文课本的最重要部分,小学生课文分析能力的培养,是小学语文教学的出发点和目的,是小学语文教学最重要的教学内容之一。培养和提高小学生对语文课文的分析能力,可以从对课文“空白”区域的利用,以“略读”部分带动小学生自主学习“精读”部分以及提高小学生的朗读能力三个方面入手,本文就此三个方面作了简要探讨。