抢抓历史新机遇 推进统计基层基础建设

来源 :统计与经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuliumin3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
今年1月21日,温家宝总理做出重要批示:“统计工作全面真实准确反应经济社会发展情况,直接关系到中央的决策和部署,要下大力气推进统计改革和建设,建立符合国际标准和我国实际的科学统计体系”。1月19日,李克强副总理要求我们:“深入贯彻落实科学发展观,以新统计法实施为契机,加快统计改革,进一步提高数据质量和公信力,
其他文献
作为高中的重要课程之一,高中数学教学活动在开展过程中,需要教师能够加强解题方法和解题策略的指导,帮助学生养成良好的思维习惯和模式,全面提高学生的解题能力.化整为零的
高中数学教学中正确引用案例教学法,可以将生活问题数学化、复杂问题简单化、抽象问题具体化,让学生感受数学与生活的联系,提高学生的学习兴趣,增加学生的主观能动性,提高学
在中学数学中,数学归纳法是比较常用的证明方法,虽然它仅适用于一些与正整数相关的数学命题,但是在中学数学中的地位十分重要.为了帮助学生更好地了解数学归纳法的主要应用,
小学数学教学对教育工作者来说有着不小的挑战.数学知识的学习要求学生不仅要熟悉教材理论知识,更要学会灵活运用教材知识,懂得将教材的理论知识运用到开放题和应用题的解题
【摘要】教师充满智慧的启迪和引领才能让儿童的深度学习真正发生,需要教师正视“插嘴”,妙用错误,放手实践,适当探讨,从而让学生的学习能力真正得到提高.  【关键词】启迪;引领;深度学习;“插嘴”;错误;实践;探讨  新课程理念下的数学学习应当是在教师充满智慧的启迪和引领下,让学生主动地、富有个性地学习,让儿童的深度学习真正发生,如何构建这样的数学课堂做了一些浅薄探讨如下.  一、正视“插嘴”现象,让
2015年是“十二五”的收官之年,也是开始确立“十三五”规划之年。在这样一个承前启后的特殊时期,行业发展的走势以及暴露出的各种问题尤为引人关注。
近年来,随着“大银川”建设的稳步推进,银川市金凤区大量的农村集体土地陆续被征用,被征地农民在生产生活、社会保障等方面面临诸多困难和问题。妥善解决被征地农民面临的困难和
国际油价断崖式下跌正在深刻影响着世界石化生产商的未来投资决策。业内人士认为,低油价直接降低了以石脑油为原料的乙烯生产商的成本,缩小了相对于乙烷的成本差,但低油价的影响
数学思维品质是指个体在数学活动中表现出来的对数量关系和空间形式认识的个性特征.数学思维品质主要包括灵活性、深刻性、批判性和广阔性等.数学思维品质是决定学生数学学习
【摘要】核心素养的提出,为教师优化教学、完善对学生的培养提供了更加明确的方向.对此,教师在教学中要明确把握小学数学核心素养,并通过多样化教学方法和手段促进核心素养的落地生根.本文就小学数学教学中,核心素养的落实路径展开了论述,提出了几点建议和思考.  【关键词】核心素养;小学数学;落地生根  一、循序引导,培养数学抽象素养  新课改教学理念中提出,小学数学教学要注重教学内容和实际生活的紧密结合,要