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艺术设计已经深入到生活的方方面面。给聋人大学生开设艺术设计（电脑辅助设计）课程是时代发展的需求。由于聋人大学生的特殊生理特点,艺术设计教学的课程设置与教学方法还处于初级阶段,仍存在着许多不足。如何能进一步完善教学中的不足之处,使聋人大学生在学习中获得更大的收益,以适应社会的竞争和挑战,给我们提出了更高的要求。