【摘 要】
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阐述高中英语阅读教学存在的问题,如教学形式单一、阅读资源不够丰富、教学观念陈旧等.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养.提出充分挖掘和利用阅读资源,培养学生的语言能力;开展多元化的跨文化教学,培养学生的文化意识;应用思维导图,培养学生的思维品质及开展英语课外活动,培养学生的学习能力等策略.
【机 构】
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529300,广东江门,广东省开平市开侨中学
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阐述高中英语阅读教学存在的问题,如教学形式单一、阅读资源不够丰富、教学观念陈旧等.结合教学实例,探究在高中英语阅读教学中如何培养学生的核心素养.提出充分挖掘和利用阅读资源,培养学生的语言能力;开展多元化的跨文化教学,培养学生的文化意识;应用思维导图,培养学生的思维品质及开展英语课外活动,培养学生的学习能力等策略.
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