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摘 要：分析了我国国民的阅读现状及成因，指出图书馆在推动全民阅读活动中的地位与作用，并提出图书馆推动全民阅读活动的举措。
关键词：全民阅读；图书馆；阅读推广；
中图分类号：G623.23 文章标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-10-00-02
阅读可以陶冶情操、提升自身修养，是提高国民综合素质的重要手段。一个人阅读能力的强弱，直接影响到他的成长过程和未来的职业能力，一个国家国民阅读率的高低，则关系到国家软实力和综合国力的强弱。为此许多文明国家通过国家行为推动全民阅读活动，并把全民阅读作为国家软实力建设的重要措施。
一、我国的阅读现状及成因
联合国教科文组织把每年的4月24日作为“世界读书日”，许多国家借此引导全民读书，这充分体现了整个世界对阅读的重视。由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查，2013年我国国民人均纸质阅读量为4.77本比2012年增长0.38本，阅读量略有提升.然同发达国家相比，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。我国的国民阅读率还存在较大差距，中国国民的阅读水平仍不容乐观。
（一）生存压力大
社会经济的高速发展和时代转型速度的加快，让当今的人们面临着来自生存等方方面面的挑战与压力，人们对物质的欲望越来越强烈，整个社会心态呈现出的浮躁，都难以使人们有闲暇的心态、时间和精力去选择阅读。另一方面由于生活节奏加快，人们需要高強度的精力来应对，因此在休闲过程中也就自然更偏向于完全放松或者速成的娱乐活动。而阅读是一种需要集中注意力，安定心神的活动，对于精神压力大，时间紧张的许多当代人来说，这无疑成为了一种奢望。
（二）读书目的功利性强
当下，我国的现实情况是以应试教育占据主导地位，很多家长过度重视应试教育而轻视课外阅读，认为看课外书就是浪费时间、不务正业，使课外阅读和家庭教育产生矛盾和冲突。现在的青少年缺乏良好正规的阅读氛围，在他们的生活环境中，无论是社会还是家庭，给他们灌输的阅读思想都是些与考高分，进入好大学，将来找个稳定工作相联系。可见，青少年从小的阅读动机就具有较强的功利性，这也就直接导致了他们未来生活中缺乏对阅读会提高个人道德修养的认识，只注重其实际效益。有关专家在一所大学调查发现 ，80%的学生未完整读过中国的四大名著，17%的学生一年中未购买一本课外书，8%的学生几乎未进过图书馆。由于青少年在总阅读人口中占据着相当的比例，因此他们的阅读倾向势必影响了整个社会的阅读倾向。例如，现在高校图书馆添置的书籍越来越偏向于英语过级、计算机等级考试以及各种社会招聘考试等专业技术性书籍；而书店里最多的、摆在醒目位置的也都是与考试、就业 、实用性技术相关性的书籍。
（三）信息资源分配不均
城市便利的交通，和资源的优越性，促使了一个广大的阅读市场的形成，这里的图书馆有丰富的文献资源。而对于城市边缘地区、大多数农村贫困地区、和边远山区，受地理环境与经济发展条件的制约，文化资源确十分匮乏。随着我国社会经济的发展，虽然国家以及相关部门对偏远地区人口文化资源短缺的重视在不断加强，建立了很多农家书屋，据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，截至目前，我国已建成农家书屋30多万家，2012年农家书屋基本覆盖全国所有的行政村。但很多的农家书屋只重视建设缺乏管理，资源稀少。后续的经费基本断缺，无资源更新，致使许多农家书屋基本处于闲置和应付上面检查的状态，很少有读者借阅。
（四）公民图书馆意识不强， 利用效率低
公众阅读率的高低，与图书馆自身的发展与地位密不可分。当前国人对图书馆还缺乏了解，还没有认识到图书馆会给他们的生产、生活带来帮助；不熟悉、更不愿意花费时间主动去了解图书馆的使用方法；也就不可能养成经常和长期利用图书馆的良好习惯，至使图书馆更多的是一种形式上的存在。占我国总人口70%的九亿农民，绝大多数人根本就不知道还有图书馆这个机构，他们对图书馆的认识几乎为零，当然也就更谈不上利用了。据互联网获得的数据统计：2004年的英国，总人口5960万，全英公共图书馆接待读者3.18亿次，年人均进入公共图书馆5.43次。2004年美国总人口不足3亿，全美各图书馆共接待读者18亿次，馆藏外借20亿次，人年均到图书馆借书6次。而2004年我国总人口是12.9亿，同期全国2720个县以上公共图书馆共发放借书证1057万个，接待读者（主要是非农业人口）22100万人次。
二、图书馆在推动全民阅读活动中所具有的优势
想要实现全民阅读，需要全社会方方面面的努力，图书馆作为文化的传播者、文明的传承者，在继承和弘扬中华传统文化方面肩负着重要的社会责任和历史责任。理应成为推动全民读书活动的主力军，
（一）资源丰富的优势
图书馆是贮存知识的宝库，具有丰富的文献信息资源，学科覆盖广泛，连续性、系统性强，即有传统的纸质文献，也有各种电子出版物，数字资源，适合不同年龄、不同层次的群体的多元化的需求。
（二）便捷的文献检索系统
图书馆工作就是对信息、知识的管理。是将杂乱无章的知识信息进行分类、编目，使其成为有规律可循的，便于查找的有序的文献信息，为阅读检索提供了科学性的技术保障。
（三）现代化的服务手段
图书馆计算机技术、网络技术、远程信息技术、多媒体技术的广泛应用，为全民阅读提供更便捷服务。
（四）环境舒适、宁静
图书馆自然环境与人文环境的有机融合，营造出一种安静、亲切又舒心的氛围，给读者提供一个健康、舒适的空间，可激发人们强烈的读书欲望。
三、图书馆推动全民阅读的策略
（一）加强社会宣传，培养公众的图书馆意识 利用电视、报刊、网络等各种媒体大力宣传图书馆，如在电台、电视台中做公益性广告，在书刊报纸中设《图书馆》专栏.图书馆还要举办各种讲座、报告会，对自身进行宣传与推广，即而扩大图书馆在社会上的认知程度。图书馆还应参加“文化、科技、卫生三下乡”活动，在广大的农村普及信息知识、图书馆知识；开展“流动图书馆”长期为缺书、少书、读书难的农村、部队、企业、学校、机关送书，把图书馆可供自己使用的意识逐步灌输到国民头脑中，提高利用能力促使广大民众热爱图书馆，让更多的读者走进图书馆。
（二）积极开展丰富多样的阅读活动，营造良好阅读氛围
丰富多彩的社会阅读活动是推动全民阅读的必要措施。不但能够缓解人们在学习、工作中等各方面的压力，还可以让人们在轻松的阅读中获取知识。开展阅读活动，要因人而异，针对不同的阅读群体开展不同的阅读活动。针对学生，可以开展知识性的讲座，并进行相关的交流会或者征文评奖比赛；对中年人可以开展以“ 家庭和谐” 为主题的阅读活动，老年人则可以“ 养生保健”为主题，还可以开展讲座、书画展评、报告会等。图书馆还应积极开展走出去服务，走到社区基层，与市民密切互动。图书馆通过阅读活动的开展，进一步使阅读成为各阶层群体生活中不可缺少的一部分，为全民阅读营造良好氛围。
（三）开展有效的阅读指导服务
受市场经济利益机制与当代社会急功近利的不良风气的驱使，当今的图书市场可谓是鱼目混杂、良莠不齐，各种跟风、 模仿现象非常严重，再加上盗版、伪劣书籍猖獗等，都极大地影响了读者的阅读兴趣以及阅读质量。图书馆作为推动全民阅读的主流机构，要向公众推荐好书、引导公众正确的选择阅读。图书馆首先要深入了解读者的阅读心理与行为，针对不同的阅读群体、阅读目的、阅读潮流等来细化编制不同的导读书目。由其是针对青少年读者，更要从培养他们的学习兴趣、树立正确的世界观，提升个人修养等方面来组织推荐书目，并且能做到随着变化而更新。在读者阅读过程中图书书馆还要提供相应的阅读指导服务，积极开展书评等一系列活动。图书馆可以利用网络平台，建立读者阅读论坛，为读者提供一个自由开放的读书、评书空间。
（四）加强馆藏资源建设，促进全民阅读
文献资源是满足读者阅读需求的基础，拥有丰富的文献资源，图书馆才具有生機和活力。随着网络技术的迅速发展，互联网成为读者获取信息的基础性工具，图书馆的藏书建设不再是单纯地依赖于传统印刷型文献，馆藏资源的结构逐步朝着多元化、多媒体化的方向发展。因此图书馆要不断加快现代化建设，整合自有印刷型文献和全文数据库，使其转化成数字资源，通过图书馆网页建立阅读平台，满足读者多元化和个性化的需求。图书馆还要加强馆际间的协作，解决图书馆自身有限的文献收藏与读者需求之间的矛盾，实现互通有无、资源共建共享。
总之，全民阅读活动是一项长期的工作，图书馆要发挥主观能动性，积极探索为读者提供优质服务的途径，还要积极主动联合社会力量，寻求多方协助，利用媒体广泛宣传，倡导终身学习的理念，在全社会形成一股巨大的推进全民读书的合力，促进全民阅读运动发展壮大。
参考文献：
[1]蔡红，唐秀瑜.浅阅读时代图书馆的深度选择. 图书馆 2007（3）
[2]吴冰，图书馆与全民阅读者.科技情报开发与经济.2011（11）
[3]刘桂英， 付国英. 图书馆意识与阅读社会. 图书馆理论与实践2002（3 ）
[4]陈韶华、陈韶春.图书馆如何推进全民阅读图书馆理论与实践 2010年第1期
[5]曾小敏.“全民阅读”出现的问题与对策.图书馆论坛 2006（10）
关键词：全民阅读；图书馆；阅读推广；
中图分类号：G623.23 文章标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-10-00-02
阅读可以陶冶情操、提升自身修养，是提高国民综合素质的重要手段。一个人阅读能力的强弱，直接影响到他的成长过程和未来的职业能力，一个国家国民阅读率的高低，则关系到国家软实力和综合国力的强弱。为此许多文明国家通过国家行为推动全民阅读活动，并把全民阅读作为国家软实力建设的重要措施。
一、我国的阅读现状及成因
联合国教科文组织把每年的4月24日作为“世界读书日”，许多国家借此引导全民读书，这充分体现了整个世界对阅读的重视。由中国新闻出版研究院组织实施的第十一次全国国民阅读调查，2013年我国国民人均纸质阅读量为4.77本比2012年增长0.38本，阅读量略有提升.然同发达国家相比，比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。我国的国民阅读率还存在较大差距，中国国民的阅读水平仍不容乐观。
（一）生存压力大
社会经济的高速发展和时代转型速度的加快，让当今的人们面临着来自生存等方方面面的挑战与压力，人们对物质的欲望越来越强烈，整个社会心态呈现出的浮躁，都难以使人们有闲暇的心态、时间和精力去选择阅读。另一方面由于生活节奏加快，人们需要高強度的精力来应对，因此在休闲过程中也就自然更偏向于完全放松或者速成的娱乐活动。而阅读是一种需要集中注意力，安定心神的活动，对于精神压力大，时间紧张的许多当代人来说，这无疑成为了一种奢望。
（二）读书目的功利性强
当下，我国的现实情况是以应试教育占据主导地位，很多家长过度重视应试教育而轻视课外阅读，认为看课外书就是浪费时间、不务正业，使课外阅读和家庭教育产生矛盾和冲突。现在的青少年缺乏良好正规的阅读氛围，在他们的生活环境中，无论是社会还是家庭，给他们灌输的阅读思想都是些与考高分，进入好大学，将来找个稳定工作相联系。可见，青少年从小的阅读动机就具有较强的功利性，这也就直接导致了他们未来生活中缺乏对阅读会提高个人道德修养的认识，只注重其实际效益。有关专家在一所大学调查发现 ，80%的学生未完整读过中国的四大名著，17%的学生一年中未购买一本课外书，8%的学生几乎未进过图书馆。由于青少年在总阅读人口中占据着相当的比例，因此他们的阅读倾向势必影响了整个社会的阅读倾向。例如，现在高校图书馆添置的书籍越来越偏向于英语过级、计算机等级考试以及各种社会招聘考试等专业技术性书籍；而书店里最多的、摆在醒目位置的也都是与考试、就业 、实用性技术相关性的书籍。
（三）信息资源分配不均
城市便利的交通，和资源的优越性，促使了一个广大的阅读市场的形成，这里的图书馆有丰富的文献资源。而对于城市边缘地区、大多数农村贫困地区、和边远山区，受地理环境与经济发展条件的制约，文化资源确十分匮乏。随着我国社会经济的发展，虽然国家以及相关部门对偏远地区人口文化资源短缺的重视在不断加强，建立了很多农家书屋，据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，截至目前，我国已建成农家书屋30多万家，2012年农家书屋基本覆盖全国所有的行政村。但很多的农家书屋只重视建设缺乏管理，资源稀少。后续的经费基本断缺，无资源更新，致使许多农家书屋基本处于闲置和应付上面检查的状态，很少有读者借阅。
（四）公民图书馆意识不强， 利用效率低
公众阅读率的高低，与图书馆自身的发展与地位密不可分。当前国人对图书馆还缺乏了解，还没有认识到图书馆会给他们的生产、生活带来帮助；不熟悉、更不愿意花费时间主动去了解图书馆的使用方法；也就不可能养成经常和长期利用图书馆的良好习惯，至使图书馆更多的是一种形式上的存在。占我国总人口70%的九亿农民，绝大多数人根本就不知道还有图书馆这个机构，他们对图书馆的认识几乎为零，当然也就更谈不上利用了。据互联网获得的数据统计：2004年的英国，总人口5960万，全英公共图书馆接待读者3.18亿次，年人均进入公共图书馆5.43次。2004年美国总人口不足3亿，全美各图书馆共接待读者18亿次，馆藏外借20亿次，人年均到图书馆借书6次。而2004年我国总人口是12.9亿，同期全国2720个县以上公共图书馆共发放借书证1057万个，接待读者（主要是非农业人口）22100万人次。
二、图书馆在推动全民阅读活动中所具有的优势
想要实现全民阅读，需要全社会方方面面的努力，图书馆作为文化的传播者、文明的传承者，在继承和弘扬中华传统文化方面肩负着重要的社会责任和历史责任。理应成为推动全民读书活动的主力军，
（一）资源丰富的优势
图书馆是贮存知识的宝库，具有丰富的文献信息资源，学科覆盖广泛，连续性、系统性强，即有传统的纸质文献，也有各种电子出版物，数字资源，适合不同年龄、不同层次的群体的多元化的需求。
（二）便捷的文献检索系统
图书馆工作就是对信息、知识的管理。是将杂乱无章的知识信息进行分类、编目，使其成为有规律可循的，便于查找的有序的文献信息，为阅读检索提供了科学性的技术保障。
（三）现代化的服务手段
图书馆计算机技术、网络技术、远程信息技术、多媒体技术的广泛应用，为全民阅读提供更便捷服务。
（四）环境舒适、宁静
图书馆自然环境与人文环境的有机融合，营造出一种安静、亲切又舒心的氛围，给读者提供一个健康、舒适的空间，可激发人们强烈的读书欲望。
三、图书馆推动全民阅读的策略
（一）加强社会宣传，培养公众的图书馆意识 利用电视、报刊、网络等各种媒体大力宣传图书馆，如在电台、电视台中做公益性广告，在书刊报纸中设《图书馆》专栏.图书馆还要举办各种讲座、报告会，对自身进行宣传与推广，即而扩大图书馆在社会上的认知程度。图书馆还应参加“文化、科技、卫生三下乡”活动，在广大的农村普及信息知识、图书馆知识；开展“流动图书馆”长期为缺书、少书、读书难的农村、部队、企业、学校、机关送书，把图书馆可供自己使用的意识逐步灌输到国民头脑中，提高利用能力促使广大民众热爱图书馆，让更多的读者走进图书馆。
（二）积极开展丰富多样的阅读活动，营造良好阅读氛围
丰富多彩的社会阅读活动是推动全民阅读的必要措施。不但能够缓解人们在学习、工作中等各方面的压力，还可以让人们在轻松的阅读中获取知识。开展阅读活动，要因人而异，针对不同的阅读群体开展不同的阅读活动。针对学生，可以开展知识性的讲座，并进行相关的交流会或者征文评奖比赛；对中年人可以开展以“ 家庭和谐” 为主题的阅读活动，老年人则可以“ 养生保健”为主题，还可以开展讲座、书画展评、报告会等。图书馆还应积极开展走出去服务，走到社区基层，与市民密切互动。图书馆通过阅读活动的开展，进一步使阅读成为各阶层群体生活中不可缺少的一部分，为全民阅读营造良好氛围。
（三）开展有效的阅读指导服务
受市场经济利益机制与当代社会急功近利的不良风气的驱使，当今的图书市场可谓是鱼目混杂、良莠不齐，各种跟风、 模仿现象非常严重，再加上盗版、伪劣书籍猖獗等，都极大地影响了读者的阅读兴趣以及阅读质量。图书馆作为推动全民阅读的主流机构，要向公众推荐好书、引导公众正确的选择阅读。图书馆首先要深入了解读者的阅读心理与行为，针对不同的阅读群体、阅读目的、阅读潮流等来细化编制不同的导读书目。由其是针对青少年读者，更要从培养他们的学习兴趣、树立正确的世界观，提升个人修养等方面来组织推荐书目，并且能做到随着变化而更新。在读者阅读过程中图书书馆还要提供相应的阅读指导服务，积极开展书评等一系列活动。图书馆可以利用网络平台，建立读者阅读论坛，为读者提供一个自由开放的读书、评书空间。
（四）加强馆藏资源建设，促进全民阅读
文献资源是满足读者阅读需求的基础，拥有丰富的文献资源，图书馆才具有生機和活力。随着网络技术的迅速发展，互联网成为读者获取信息的基础性工具，图书馆的藏书建设不再是单纯地依赖于传统印刷型文献，馆藏资源的结构逐步朝着多元化、多媒体化的方向发展。因此图书馆要不断加快现代化建设，整合自有印刷型文献和全文数据库，使其转化成数字资源，通过图书馆网页建立阅读平台，满足读者多元化和个性化的需求。图书馆还要加强馆际间的协作，解决图书馆自身有限的文献收藏与读者需求之间的矛盾，实现互通有无、资源共建共享。
总之，全民阅读活动是一项长期的工作，图书馆要发挥主观能动性，积极探索为读者提供优质服务的途径，还要积极主动联合社会力量，寻求多方协助，利用媒体广泛宣传，倡导终身学习的理念，在全社会形成一股巨大的推进全民读书的合力，促进全民阅读运动发展壮大。
参考文献：
[1]蔡红，唐秀瑜.浅阅读时代图书馆的深度选择. 图书馆 2007（3）
[2]吴冰，图书馆与全民阅读者.科技情报开发与经济.2011（11）
[3]刘桂英， 付国英. 图书馆意识与阅读社会. 图书馆理论与实践2002（3 ）
[4]陈韶华、陈韶春.图书馆如何推进全民阅读图书馆理论与实践 2010年第1期
[5]曾小敏.“全民阅读”出现的问题与对策.图书馆论坛 2006（10）