VV式动词重叠研究的几个问题

来源 :文艺生活·文海艺苑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:st704250036
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代汉语中,动词重叠是一个重要的语言现象.动词自身的性质特点对动词重叠有着至关重要的作用.一个动词能否重叠,重叠后表现出什么样的语法意义要受多方面因素的影响.
其他文献
阅读课教学不能只重视知识点或停留在知识的识记上,更重要的是培养学生独立获取知识、信息的能力,并在此基础上用自己的观点去剖析问题和解决问题.文章认为,通过分阶段阅读,
洛阳属北方方言区,与普通话相比,洛阳方言中有一些程度副词,普通话中无对应词.洛阳方言中常用的程度副词为"可、怪、镇、恁"等,另外还有一些固定的搭配.
为适应国际新形势对职业教育的要求,以及面对近年采日益严峻的就业形势,高等职业(以下简称高职)教育日益受到教育界的重视,英语水平已成为衡量一所院校教学水平和个人学业水
针对西部大学英语教学的现状以及存在的问题,本文从大学生的英语综合应用能力现状入手,分析了在我国西部地区影响学生英语综合运用能力的因素及对策。 In view of the statu
汉语文写作水平一直是少数民族学生汉语文能力的薄弱环节,而学生写作水平的高低又往往体现了他们语文能力的强弱,尝试用分层教学方法来提高新疆班学生的写作水平,以提高他们
在现代日语中,对“ノニ”和“テモ”的研究大多都是从语用论和构造论等方面展开的,而对于同作为逆接确定用法的“テモ”和“ノニ”进行的对比研究并不多。本文在这一事实的基
板书是教学意图的体现,教学重难点的呈现,教学思路的流程和教法、学法的指导。因此,它是完成教学任务的重要手段。要根据教材内容、教材特点及学生学习实际设计板书,不能只讲
批判地继承了古人对于介词"於"的研究成果,并在此基础上,对"於"字进行了详尽的解释,力图全面而系统地穷尽"於"字的语法功能.它从另一个角度,依据所依附对象的性质,从虚字跟实
基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。本文是作者在教学
亲属称谓是对与自己有亲属关系的人的称呼方式.在各民族中,亲属关系的构成都是一致的,但是在各种语言中,汉语的亲属称谓词最多,分类最复杂.这不仅仅是一种语言现象,这更是一