【摘 要】
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数学活动设计旨在使学生综合运用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中，学生要经历查阅资料、实地测量、提出设想、动手制作模型的过程，有利于增强同学们的数学活动经验。
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数学活动设计旨在使学生综合运用所学知识解决实际问题，在解决问题的过程中，学生要经历查阅资料、实地测量、提出设想、动手制作模型的过程，有利于增强同学们的数学活动经验。
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主要知识点 1. 在列不等式（组）解应用题时，如果出现多个量，除有不等关系外，还有一些等量关系也要用到，这样的题目就可以列混合式组（有等式也有不等式）来解答. 2. 用混合组解决的问题，常涉及不等式的整数解或某变量的取值范围等. 3. 列不等式（组）解应用题应注意的问题： （1） 一般情况下题目中的条件在列不等式时不重复使用. （2） 正确理解题目中的关键词的确切含义. 经典例题
阅读理解型问题在近年中考中频频“亮相”，特别引人注目，这类问题一般文字叙述较长，信息量较大，各种关系错综复杂，所占分数比重也较大，请同学们一定要关注此类问题。
宁肯，中国作家协会全委会委员，北京市作家协会副主席，曾任《十月》常务副主编，现为北京老舍文学院专业作家。主要作品有《宁肯文集》（八卷，包括长篇小说《天·藏》《蒙面之城》《三个三重奏》《环形山》《沉默之门》、散文集《北京：城与年》《我的二十世纪》、非虚构作品《中关村笔记》）。曾获老舍文学奖、首届施耐庵文学奖、第七届鲁迅文学奖、美国纽曼文学奖提名等。 “缓慢，耐心，结实，一个生长期很长的人。”作家宁
门开了。 铁门吱呀呀地让出道来，一位六十多岁的大伯，抱着一面国旗，“呼哧呼哧”跑到水泥地中央细细的铁旗杆旁。他笨拙地把红旗装上去，用脚打着拍子，一点一点拉动旁边的麻绳，每个动作都充满了仪式感。他的旁边还有个小男孩，正静静地、认真地盯着国旗慢慢升向天空。山里的第一缕阳光照在大伯满是皱纹的脸上。 这就是王锅盒和他唯一的学生，以及他只有一个学生的学校。 王锅盒是我的大舅，这个古怪的名字是莆田话“王
面对一片空白的画布，我突然有点不知所措。 迟疑许久，我终于犹犹豫豫地下了笔。先是蓝色——淡淡的一层清透浅蓝打底，往上是一片平静的湖蓝、钴蓝，夹杂着点点未调匀的白色，最上面是黏稠的普蓝与群青，颜色越来越厚重、深沉。我跳入大海中，耳边传来阵阵海风拂过的声音。万千生命在我身边徘徊游动，为自己以及孕育它们的大海唱歌。蓝色的沉静和自由赠予我更加广阔的视野，也给予我更加奇异的想象。我似乎也變成了那种微小
直到太阳将影子打散 我才发现 原来没有了影子 我便是一个人了 世间万物像永远疾驰的列车 一次次与我擦肩而过 原来我们永远不会相识 雨打在脸上 透骨的凉 雨都与我背道而驰 原来我一无所有 后来啊我终于明白 縱使没有影子 整个天空之下的阴影 都是对我的告白 世间万物永远向前 疲于奔命 我却能有观赏风景的空闲 就算雨都与我背道而驰 至少我们曾相遇 也曾有描写我和雨
我8岁时，外婆忙着织草帽，我躺在庭前的摇椅上摇呀摇呀，一双孩童的眼睛是纯澈的，对这大千世界、芸芸众生抱着非同寻常的热情。 面前是张毛毯般大小的国家地图，孩子的手指自雪山之巅途经婀娜多情的西南小镇，抚过背负民族屈辱的汉口九江，一路顺地势而下，终入浑然一色的苍穹大海。 “呀！”孩童惊呼，雀跃难抑，“我找着你了！” 这是平生第一次找寻到你的位置，浙江。 整整一个晌午，稚嫩的手在一
盯着黑板的我有时难免胡思乱想，我的目光跟着老师手中的粉笔，看着它在黑板上绘出X轴，顺着坐标轴的箭头直指向教室的窗户。平时休息的时候我会望向窗外的绿树，作为紧张学习之余眼睛的放松。 棕色的树干上本来应该有蝉。秋天到了，蝉鸣也像自然界准点报时的钟声，宣告了一个盛夏的来临与结束。匆忙一生，吟诵了四分之一圈年轮，它的叫嚷不在于争吵，它的使命感让我敬畏。它在地下积蓄了几年的力量，释放了完整的夏天。其实
第1课时整式的相关概念 主要知识点 一、整式的运算 请同学们用文字叙述同类项的定义、合并同类项法则、去括号和添括号法则、整式乘除法则. 二、乘法公式 （1） 平方差公式：（a+b）（a-b）=a2-b2. （2） 完全平方公式：（a±b）2=a2±2ab+b2. 经典例题 例 1 若2x3ym与-3xny2是同类项，则m+n＝?摇?摇?摇. 解析：根据同类项的意义，可得n
我成了家里的“囚犯”，而妈妈是看门的“狱警”。 解释就是嘴硬，嘴硬就罪加一等，怎样沟通都是徒劳。“狱警”不听“囚犯”的解释，作为“囚犯”的我，索性也不开口了。 一次次的怀疑、委屈与沉默……最后，哪怕是不写作业的时候，我们也不再讲话了。“狱警”和“囚犯”好像都不太开心。 据说八成父母都患有“恐辅症”，一旦盯着孩子写作业就会情绪失控、血压飙升，因此孩子在家做作业时会战战兢兢像个声控灯，父母一