【摘 要】
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随着国家经济政策的调整,社会对高素质高学历人才的需求量不断增长,中专毕业生很难找到理想的工作岗位。为满足学生进入本科高职院校继续深造的愿望,国家教育部出台了“对口
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随着国家经济政策的调整,社会对高素质高学历人才的需求量不断增长,中专毕业生很难找到理想的工作岗位。为满足学生进入本科高职院校继续深造的愿望,国家教育部出台了“对口升学”政策,其对中职学校的发展起到了帮扶作用。对口升学办得好不好,关系着学校的声誉,对学校提高影响力,扩大招生规模有着十分重要的意义。作者从2012年开始承担电子电工专业高考班专业课教学任务,积累了一些经验和方法,对于专业课教学也有一些自己的想法。
With the adjustment of the state’s economic policies, the demand for high-quality and highly educated talents in the society is on the rise. It is very hard for secondary school graduates to find an ideal job. In order to meet the students’ desire to continue their studies in higher vocational colleges, the Ministry of Education has promulgated the policy of “higher education counterparts”, which has played a helping role in the development of secondary vocational schools. It is of great significance for the school to improve its influence and expand the enrollment scale because of its good academic performance and its reputation with the school. Since 2012, the author has assumed the teaching task of specialized courses for entrance exams of electronic and electrical engineering major and accumulated some experiences and methods. There is also some own ideas for teaching of specialized courses.
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Middle and Late Cambrian trilobite faunas from the Dama section in western Hunanare are composed of 63 genera and subgenera, 84 species, and two forms of gen. e
Based on 266 strong ground motion records, an attenuation relationship was developed for both absolute and rela-tive input energy spectra. The comparison of the
【摘要】构建“工作室制”教学模式,对于美工专业教学工作具有积极意义。当前社会对于美工人才的综合素质要求较高,积极采用“工作室制”教学模式,能够起到良好的效果。本文主要是从美工专业之中构建“工作室制”教学模式的良好意义入手,针对“工作室制”教学模式在美工专业中的有效构建方式和策略进行全面细致的分析和说明。 【关键词】“工作室制” 教学模式 美工专业 构建方式 效果 【中图分类号】G71 【文献标
外国语学院刘世理教授2015年获批国家社科基金项目:基于构式语块分析的句法与语义互动关系研究(批准号:15BYY172)该项目的研究试图解答人类是否以构式语块为单位将意义通过认
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技工院校开展创业教育课程有助于激发学生的创业意识,培养学生的创业精神,提高学生的综合实践能力,增强就业市场的活力。本文将浅谈技工院校开展创业教育的思考,希望能为创业
【摘要】UG(Unigraphics NX)软件是技工学校数控模具专业的核心课程,对学生职业能力培养和职业素养养成起到重要的支撑作用,对促进学生就业和发展具有重要的意义。笔者针对当前技校学生的特点,就如何提高UG软件教学质量,从如何激发学生学习兴趣、实例教学、分层教学以及小组学习四个方面进行了论述。 【关键词】UG 实例教学 分层教学 小组学习 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号
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1950年7月,时任西南军政委员会委员、西康省人民政府副主席的格达活佛受中央人民政府的委托,为劝说西藏地方政府进行和平解放西藏的谈判,从西康甘孜前往西藏,路过昌都时,遭