【摘 要】
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挖掘徐州民间美术的特色来开展儿童美术创作教学,可以深入研究徐州民间美术深刻的文化内涵和意蕴,并把徐州民间美术的造型语言应用于儿童美术创作当中;教师在创作中利用承传
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挖掘徐州民间美术的特色来开展儿童美术创作教学,可以深入研究徐州民间美术深刻的文化内涵和意蕴,并把徐州民间美术的造型语言应用于儿童美术创作当中;教师在创作中利用承传性、再造性、自由性创作教学法把美术创作课程与学生生活紧密相连,让学生理解徐州民间美术、承传徐州民间美术并创作出具有民族特色的美术作品。
Excavating the characteristics of Xuzhou folk art to carry out the teaching of children’s art creation can deeply study the profound cultural connotation and meaning of Xuzhou folk art and apply the modeling language of Xuzhou folk art to the creation of children’s art. Teachers use inheritance, Reproducibility and Freedom The creative teaching method closely connects the art creation course with student life so that students can understand Xuzhou folk art, inherit the folk art of Xuzhou and create art works with national characteristics.
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