【摘 要】
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人与人交流的过程中,善于倾听是非常重要的,教师可以将培养倾听能力作为日常教学的一项教学任务,不断地培养学生的倾听能力,有利于提高整个课堂的教学效果,学生幸福感也会逐
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人与人交流的过程中,善于倾听是非常重要的,教师可以将培养倾听能力作为日常教学的一项教学任务,不断地培养学生的倾听能力,有利于提高整个课堂的教学效果,学生幸福感也会逐渐加强.语文课堂中的倾听不局限于听老师讲课,重点是要在倾听的过程中,思考与反思,这是上好一堂语文课的关键,学生通过倾听教师讲授的内容,并进行思考,教师倾听学生的思考结果.在新课改的大背景下,课堂主体发生了变化,由传统课堂中教师作为主体转变为学生为主体,教师起到更多的是引导的作用.以往授课模式比较落后,基本就是教师滔滔不绝地讲,学生基本没有发言的机会,这就造成学生上课容易走神,听课情况不能达到预想的结果,久而久之,学生对语文就失去了兴趣,难以提高小学语文课堂的幸福感.
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