我给孩子树立了坏榜样
　　那天，兄妹俩在一起玩得好好的，忽然就起了争执。我没有立即上前过问，因为我知道，孩子之间闹矛盾是很正常的，很多时候他们都能自行解决，这也是孩子学习如何与人相处的机会。
　　但是，我却听到3岁半的妹妹蛮横地对7岁的哥哥说：“你要是不给我蝴蝶贴画，我就把你门上的贴画全撕下来！”
　　我已经不是第一次听到丫头说这种威胁人的话了。记得有一次她说想看电视，我没同意。她竟然说：“你再不让我看电视，我就把你的电脑关了，也不让你上网。”还有一次，她帮我给花浇水，结果弄得满地都是水。我批评了她两句，她竟然犟嘴说：“你再批评我，我就把这朵最大的花摘掉。”
　　不知从何时开始，丫头时常以这种腔调威胁身边的人，以此发泄自己不如意的情绪。
　　我觉得不能对此置之不理了，于是我走到她面前，问清原因。原来哥哥送给她一张贴画，她又想换另一张，哥哥不同意，于是她就威胁哥哥。
　　我拉起她的双手，柔声地说：“宝贝，有话要好好说，跟人好好商量，别人才愿意满足你的愿望。像你刚才说的‘你再……我就……’这种话是威胁，别人听了更不想心甘情愿地按你说的做。知道吗？”
　　她却听不进我的劝说，干脆哭了起来，非要那张贴画。我也生气了，脱口而出：“你再不听话，我就……”话说到一半，我愣住了，立马住嘴。这种威胁的话，好耳熟，不正是我经常对丫头说的吗？她虽然是个女孩，但性格比男孩还调皮，时常惹我生气。很多时候，为了让她立马停止调皮，服从我的意愿，我就会使出这一杀手锏：“你再……我就……”
　　原來，我不经意威胁孩子的后果，就是居然让她也学会了威胁别人。
　　父母的一言一行
　　都要谨慎恰当
　　正人先正己，我必须自己先改正错误。我诚恳地对丫头说：“对不起，宝贝！刚才妈妈也说了威胁的话，这是不对的，我向你道歉。而且我向你保证，以后妈妈不再威胁你了，请你监督我。有什么事咱们好好商量，行吗？要不你问问哥哥，用你的一个什么玩具，跟哥哥换张贴画行不行？”
　　最终，丫头跟哥哥协商，以一个印章换回了一张贴画。她终于不再使用威胁，而是以协商的方式，达成了自己的心愿。
　　冰冻三尺非一日之寒。丫头受我的威胁也不是一天两天了，所以她才学会了威胁别人。当然，要她一下子改掉这种威胁的话和想法，也是不可能的，但是我可以做到先管好自己。当丫头再习惯性地说出“你再……我就……”的威胁话时，我就笑着提醒：“嗯？你忘了，咱们说好不再说的。你再我就，你再我就，这话真难听。”我故作夸张和滑稽的样子，她一听就笑了。这个提醒好像成了我们母女间的一个默契。得到提醒她总会改口换个方式说话。时间一长，她就不再动不动威胁人了，而是用我教她的与人商量的办法，有话好好说了。
　　我也时常听到别的家长对孩子随口说出“你再……我就……”这类威胁的话，我们都忽视了这种对话方式给孩子的负面影响，让他们也学会了消极而霸道地面对问题，还会激起对方更激烈的不配合心理，激化矛盾。所以，家长一定要意识到自己对孩子的一言一行，都得谨慎而恰当。毕竟家长言传身教的力量，对孩子的影响是深远的。
　　（摘自《莫愁·家教与成才》2017年2期）