中学英语阅读教学改进策略的思考

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现阶段,应试教育的观念还比较普遍,教师多以此为准则开展英语阅读教学,学生们的阅读学习主要依靠练习,课堂上教师讲课的方式比较单一.教学方式落后,教学观念陈旧是当下英语阅读教学存在的两大问题,当然,在新课改的背景下,教师还忽略了学生能力的全面培养,限制了学生的发展,当前的教学现状不容乐观,急需采取切实有效的措施加以解决.
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