【摘 要】
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目的观察护理安全教育在护理技术操作教学中的应用,评价其应用价值。方法选取2016年3月~2017年3月我院接受的实习护生54名作为研究对象,采取双盲随机法分为参照组与观察组,各
【机 构】
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内蒙古包头市青山区包头医学院第二附属医院儿科
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目的观察护理安全教育在护理技术操作教学中的应用,评价其应用价值。方法选取2016年3月~2017年3月我院接受的实习护生54名作为研究对象,采取双盲随机法分为参照组与观察组,各27名,给予参照组护生常规教学方式予以培训,观察组则给予护理技术操作教学基础上加入护理安全教育,比较两组护生教学效果。结果经教学后对两组护生各数据统计显示,观察组护生理论、操作考核成绩均明显高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);此外观察组时机护理操作中仅出现1名护生因操作不规范导致不良事件发生,发生率为3.70%,参照
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