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小时候，我的梦想很简单，期待每次期末通知书上的成绩不要下90分。长大后，我的梦想很现实，期待能走出四周是山的山城，去看看外面的世界。再后来，我的梦想很伟大，期待能干一份自己喜欢的事业。而现在，我的梦想是幸福的，期待能将每个父母的爱倾注到每个孩子的心田，包括我的爱。面对我现在所在班级有87%农民工子女的现状，让孩子们能幸福的享受父母的关怀，让孩子们能尽情的感受到我对他们的关爱，这就是我现在最大的梦想。
我一直坚信，只要永不放弃，只要坚持朝梦想的目标前进、努力，就会看到黎明前的曙光，就会有意外的收获。在不断的践行和努力下，我明白了爱的付出是需要方向的。爱，是对家长和孩子的理解和包容;爱，是对孩子无声的支持和鼓励。
一、爱，是对家长和孩子的理解和包容
人类伟大灵魂工程师，当我肩负这个重任踏上讲台的那一刻，看着台下坐着的一群等待我发号令的孩子，我觉得我就是一名将军，即将带领一群将士上战场的整装待发的将军。我飘飘然起来，憧憬着我的士兵们在我的带领下，个个身强体壮。身怀绝技。经过时间的洗涤，我发现要当一名好将军真难。我迷茫过、头疼过、甚至后悔过，最重要的是我被深深地感动过——被一个小小的动作、被一句简单的话语、被一个朴实的表情。这些都源于一个个平凡母亲的伟大母爱。
二、爱，是对孩子无声的支持和鼓励
记得刚刚接现在这个的时候，陌生的班务工作和部分调皮鬼让我有些头疼，心里琢磨着他们怎么听不懂我的话呢？刚刚才讲过的纪律问题转眼就忘了，难道我就拿他们没有办法了吗？有时睡觉都在想怎样才能让某个孩子改正某个不良习惯的问题。后来通过我用心的观察，发现其实每个孩子的心理世界都不一样，他们的个性特征是不同的，同样一个问题需要用不同的方法去解决。慢慢的我走进了他们的世界，他们也接纳了我，我发现了他们的可爱之处，也利用许多不同的方法纠正了许多不良的行为习惯。在这一群天真阳光般笑脸中我发现了一个特别的孩子。
她的名字叫谢瑶，长得很乖巧，现在是我们班的班长。每次上课时，她总是挺直身子听得特别认真，课后批改她的作业本都是一个结果---字迹非常工整、全对。起初只有在改作业的时候才会想起我们班有这样一个成绩优秀的孩子，叫谢瑶，我们总是把她给遗忘了，为什么呢？后来我才发现，她在上课从来不举手，讨论抢答时，其他孩子总是争先恐后挣表现，她总是默默无闻，课后总是一个人躲在某个角落独自玩，几乎没见过她笑。这样一个成绩优秀的孩子怎会有这样的现象呢？我感到非常奇怪。后来无意中从另一个家长那里得知，她的父母离异，现在就跟她奶奶住一起，有时会到爸爸家去玩耍（爸爸已另外成家），当时知道她的情况后我感到很难受。第二天的家庭听写作业中她又是全对，我问她：“谢瑶，你的作业是谁给你听写的呢？”她回答道：“是我自己默寫的。”我一下子震惊了，小学二年级，其他孩子回家有家长监督听写都写不对的，她居然能这样自觉独立完成作业。当时我心想，我要帮助她，让她跟其他孩子一样有阳光般的笑脸。我问她是否愿意当我们班的班长，带领大家一起学习，她点点头。我在全班同学面前表扬了谢瑶学习努力，成绩优秀，是我们学习的好榜样，并宣布她担任我们班的班长。后来我又常常找她聊天，鼓励她要带领同学们发言，要带头参加有意义的活动，要跟同学交流做朋友，并叫另外几个孩子玩课后玩的时候一定要叫上谢瑶。慢慢的，我发现她在课堂上举手的时候越来越多了，课后有时在跟一些孩子一起玩了，最重要的是我发现她笑起来更可爱了。看到她的笑脸我心中有种说不出的感觉。可到了三年级下期，我听到了另一个震惊的消息，谢瑶的爸爸因为肝癌晚期去世了。爸爸虽然没跟她住在一起，但每一次家长会他都准时来参加，家长会后，他总会带来几句对孩子的期望，看得出来爸爸是很爱她的。现在她的经济来源只有靠年老的爷爷奶奶。得知消息的第二天，我找到谢瑶，搂着她说，“谢瑶，别担心，你还有陈老师，我会陪着你，以后有什么需要你尽管找我。”看着她泪流满面的脸蛋，我决定要好好陪着这个孩子。后来我联系到她奶奶，向她了解谢瑶的生活情况，跟她共同想办法解决以后的经济来源，我还跟我们班的家委会商量，给予她一些生活物资上的、精神上的帮助。在以后的日子里，我会跟她一起面对困难、跟她一起享受快乐，我会一直支持她、鼓励她，因为爱是支持和鼓励。
我们学校会议室的后墙上印着这样几个大字：“责任担当见行动，用心尽力创业绩”。每次开会不经意看到这几个字时，心中总会激起几分沉思。作为一名普通的人民教师，我的责任是不仅要上好每一堂课，我还应该管理好我所教的班级，关注班上的每一个孩子，在他们最需要我的时候我会在他们身边。我的业绩不仅是每一堂课能够得到孩子们的喜爱，同事们的赞同，专家们的肯定。还应该是让班级中的每个孩子的心理都是健康、阳光的。如何创造我理想中的业绩呢？在当今飞跃发展的国际化时代中，我们不但要紧扣《课程标准》，紧跟时代步伐，紧密结合学生实际情况分析教材，准备好每一节有效课堂，还更应该关注孩子们的心理成长。让孩子们带着我们的梦想起飞，让我们的爱洒得更高、更远。也让我们的爱变得越来越有意义。
我一直坚信，只要永不放弃，只要坚持朝梦想的目标前进、努力，就会看到黎明前的曙光，就会有意外的收获。在不断的践行和努力下，我明白了爱的付出是需要方向的。爱，是对家长和孩子的理解和包容;爱，是对孩子无声的支持和鼓励。
一、爱，是对家长和孩子的理解和包容
人类伟大灵魂工程师，当我肩负这个重任踏上讲台的那一刻，看着台下坐着的一群等待我发号令的孩子，我觉得我就是一名将军，即将带领一群将士上战场的整装待发的将军。我飘飘然起来，憧憬着我的士兵们在我的带领下，个个身强体壮。身怀绝技。经过时间的洗涤，我发现要当一名好将军真难。我迷茫过、头疼过、甚至后悔过，最重要的是我被深深地感动过——被一个小小的动作、被一句简单的话语、被一个朴实的表情。这些都源于一个个平凡母亲的伟大母爱。
二、爱，是对孩子无声的支持和鼓励
记得刚刚接现在这个的时候，陌生的班务工作和部分调皮鬼让我有些头疼，心里琢磨着他们怎么听不懂我的话呢？刚刚才讲过的纪律问题转眼就忘了，难道我就拿他们没有办法了吗？有时睡觉都在想怎样才能让某个孩子改正某个不良习惯的问题。后来通过我用心的观察，发现其实每个孩子的心理世界都不一样，他们的个性特征是不同的，同样一个问题需要用不同的方法去解决。慢慢的我走进了他们的世界，他们也接纳了我，我发现了他们的可爱之处，也利用许多不同的方法纠正了许多不良的行为习惯。在这一群天真阳光般笑脸中我发现了一个特别的孩子。
她的名字叫谢瑶，长得很乖巧，现在是我们班的班长。每次上课时，她总是挺直身子听得特别认真，课后批改她的作业本都是一个结果---字迹非常工整、全对。起初只有在改作业的时候才会想起我们班有这样一个成绩优秀的孩子，叫谢瑶，我们总是把她给遗忘了，为什么呢？后来我才发现，她在上课从来不举手，讨论抢答时，其他孩子总是争先恐后挣表现，她总是默默无闻，课后总是一个人躲在某个角落独自玩，几乎没见过她笑。这样一个成绩优秀的孩子怎会有这样的现象呢？我感到非常奇怪。后来无意中从另一个家长那里得知，她的父母离异，现在就跟她奶奶住一起，有时会到爸爸家去玩耍（爸爸已另外成家），当时知道她的情况后我感到很难受。第二天的家庭听写作业中她又是全对，我问她：“谢瑶，你的作业是谁给你听写的呢？”她回答道：“是我自己默寫的。”我一下子震惊了，小学二年级，其他孩子回家有家长监督听写都写不对的，她居然能这样自觉独立完成作业。当时我心想，我要帮助她，让她跟其他孩子一样有阳光般的笑脸。我问她是否愿意当我们班的班长，带领大家一起学习，她点点头。我在全班同学面前表扬了谢瑶学习努力，成绩优秀，是我们学习的好榜样，并宣布她担任我们班的班长。后来我又常常找她聊天，鼓励她要带领同学们发言，要带头参加有意义的活动，要跟同学交流做朋友，并叫另外几个孩子玩课后玩的时候一定要叫上谢瑶。慢慢的，我发现她在课堂上举手的时候越来越多了，课后有时在跟一些孩子一起玩了，最重要的是我发现她笑起来更可爱了。看到她的笑脸我心中有种说不出的感觉。可到了三年级下期，我听到了另一个震惊的消息，谢瑶的爸爸因为肝癌晚期去世了。爸爸虽然没跟她住在一起，但每一次家长会他都准时来参加，家长会后，他总会带来几句对孩子的期望，看得出来爸爸是很爱她的。现在她的经济来源只有靠年老的爷爷奶奶。得知消息的第二天，我找到谢瑶，搂着她说，“谢瑶，别担心，你还有陈老师，我会陪着你，以后有什么需要你尽管找我。”看着她泪流满面的脸蛋，我决定要好好陪着这个孩子。后来我联系到她奶奶，向她了解谢瑶的生活情况，跟她共同想办法解决以后的经济来源，我还跟我们班的家委会商量，给予她一些生活物资上的、精神上的帮助。在以后的日子里，我会跟她一起面对困难、跟她一起享受快乐，我会一直支持她、鼓励她，因为爱是支持和鼓励。
我们学校会议室的后墙上印着这样几个大字：“责任担当见行动，用心尽力创业绩”。每次开会不经意看到这几个字时，心中总会激起几分沉思。作为一名普通的人民教师，我的责任是不仅要上好每一堂课，我还应该管理好我所教的班级，关注班上的每一个孩子，在他们最需要我的时候我会在他们身边。我的业绩不仅是每一堂课能够得到孩子们的喜爱，同事们的赞同，专家们的肯定。还应该是让班级中的每个孩子的心理都是健康、阳光的。如何创造我理想中的业绩呢？在当今飞跃发展的国际化时代中，我们不但要紧扣《课程标准》，紧跟时代步伐，紧密结合学生实际情况分析教材，准备好每一节有效课堂，还更应该关注孩子们的心理成长。让孩子们带着我们的梦想起飞，让我们的爱洒得更高、更远。也让我们的爱变得越来越有意义。