【摘 要】
:
憨态可掬的动物也有令人动容的一刻。立功的“老虎” 莎伦·莫里斯 “老虎”,是我养的一只猫。它非常讨厌我的苹果平板电脑,因为平板电脑夺走了我对它的关注。可是有一天,情况发生了改变。那天,我在家里跌倒了,在地板上足足躺了16小时,无法动弹,更不能拿起电话求救。这期间,“老虎”一直在我身边走来走去,显然,它非常着急,但又不知所措。忽然,它似乎看到了什么,然后,从我面前消失,跑到我的床底下。 它要干
论文部分内容阅读
优雅的绅士
雷·贝特里奇
几年前的一天,我和儿子在纽约游览了一个早上之后,在中央公园的长凳上坐下来歇口气。
“快看!”我儿子指着邻近的垃圾箱,突然叫道。我们看到了一只浣熊。而那只浣熊却非常自在,一心一意要找到一份可口的午餐,根本没有注意到我们。它找来找去,终于找到了一份外面包着塑料薄膜的三明治。
它心满意足地跳了下来,悠然自得地在砾石路上走着,在离我们不足一米的地方停了下来。我的儿子看得入了迷,这只浣熊给他带来的快乐比参观任何博物馆都多得多。
浣熊朝我们瞥了一眼,好像确认了我们不会去偷它的午餐后,就用手指熟练地剥开了塑料薄膜。接下来,它的所作所为让我们大吃一惊——它并没有立即动嘴吃三明治,而是转向附近的雨水坑,把手伸了进去,悠闲地在水里搓了一会双手,又理了理胡须,这才开始优雅地享用它的午餐。
神奇的第六感
保拉·格伦尼
多年前,我们养了只塞特种猎狗,名叫约翰。约翰的耳朵经常发炎。它一直在接受治疗。因此,它很喜欢摩擦耳朵,因为这样似乎可以让它感觉好一点。
一天,我哥的宠物猪科尔和约翰在前院玩耍。令我惊讶的是,科尔似乎凭直觉就知道了约翰的痛苦所在。只见它等约翰准备午睡时,快步走上前,用它的长鼻子在约翰耳朵的后面摩挲着。约翰发出了如释重负般的呻吟,于是科尔越摩挲越起劲。
从那以后,只要约翰一躺下来,科尔就会凑过去摩擦它的耳朵。我想也许这就是动物们神奇的第六感吧。
坚贞的爱情
科林·斯特林格
多年前,我的朋友朱利叶斯,在路边救了一只受伤的美冠鹦鹉,把它作为宠物养了起来。他带它去看了兽医,兽医不得不截去鹦鹉的一只翅膀,所以它没法再回到自然界。不久,我看到,有很多野生的鹦鹉来看望它,其中一只多情的雄鹦鹉还设法钻进了笼子。
很快,这对鹦鹉就如胶似漆了。但是因为母鹦鹉没有翅膀,所以它们不能一起飞翔。于是公鹦鹉就决定放弃自由,在后院搭了个鸟窝,日夜守护着母鹦鹉。一旦有任何人靠近它的新娘,它就会奋力把人赶开。不久,它们的宝贝诞生了,又过了一段时间,小鸟羽翼丰满了。此后,公鹦鹉每天都带着宝贝鹦鹉展翅飞翔。而独自待在笼子里的母鹦鹉则发出痛苦的喊声,直到父子俩下午安全飞回,它才停止喊叫。
每天晚上,公鹦鹉和母鹦鹉都会柔情蜜意地互相梳理羽毛。一家人幸福地待在一起。
[译自美国《读者文摘》]
其他文献
【摘要】语文是一门重要学科,尤其在小学阶段,对学生有着非常重要的启蒙作用。当前正是知识经济、全球经济一体化的时代,教育改革刻不容缓,而在素质教育和新课程标准不断推行的过程中,现阶段的小学语文课堂教学工作也有了更高层次的要求。至于如何充分利用课堂,提升小学语文课堂教学效率,是广大教育工作者要深入研究和探讨的重要问题。 【关键词】小学语文;课堂教学;改革 【中图分类号】G622 【文献标识码】A
@侯志慧:顶着腰伤,终于拿下,拼了!这枚金牌对我来说意义非凡,弥补了2016里约的遗憾。走下东京奥运会领奖台,一切从零开始。 @孙一文:不仅是获得金牌的运动员,每一位为了实现梦想、为了国家荣誉刻苦训练的运动员都值得尊重。希望大家一起参与到运动中来。全民健身、全民健康才是我们体育人终极的梦想。 @施廷懋:1988-2020中国跳水女子三米板奥运九连冠,接棒跳水前辈们达成这个成绩,这将是我一生最荣
【摘要】笔者认为,教育学并不是脱离我们的日常生活而存在,其研究领域也是“常规、常情、常理”的。教育是什么?如果不问 这个问题,我们似乎凭借已有的经验能回答出来;但是如果追根溯源,非要弄清这个问题,似乎我们又回答不上来。中国古代“教”为单音词,一词多义。当然,教育的内涵的转变,显示教育的进步,不过其转义的发生,并不意味着本义的消失。 【关键词】教育;本义;转义 【中图分类号】G624 【文献标
全世界最富有的足球俱乐部巴塞罗那精心制定了一份計划,但从对方谈判代表走进会议室的那一刻起,巴萨的计划被迅速打乱。 2017年某个闷热的夏日午后,巴萨高层前往蒙特卡洛一家高档酒店,试图与德国多特蒙德俱乐部达成协议,购买法国年轻前锋登贝莱。在双方谈判前,巴萨高层决定最多巴萨新主席拉波尔塔去年曾将球队描述为“一家30亿俱乐部”:“10亿收入、10亿支出、10亿债务”。巴萨的财务状况十分糟糕,疫情让俱乐
有人说遇见是一种缘分。其实,遇见更是一种情怀。 不知道什么时候,就喜欢上了一些写小人物、平凡事的文章。因为那些稿件里讲述的遇见,尽管都是一些芸芸众生,微小但却生动,卑微但却有骨气,都是作者无意之中遇见的,里面却充满了人间情怀,充满了人间的真情和大爱。读起来让人觉得既真實可靠,又合乎情理。好像那些人、那些事早早就在那里等着你一样,等你去遇见、去发现、去感知。 其实,这个世界上,遇见是随处可见的。
【摘要】真情实感是初中作文的灵魂,遏制虚假空洞的作文失语现象是提高初中作文写作教学实效性的必然举措与有效路径。当前,初中作文学校应试属性突出、教师教学模式僵化、学生个性话语缺失造成初中生写作无话可说、有话不会说及有话不敢说的失语困境。基于此,学校应该创建良好的作文写作外部环境、构建开放的作文写作教学体系、搭建多元的创新写作鼓励机制,让初中生有话可说、有话会说及有话敢说,让初中生的作文写作回归本真。
【摘要】随着时代的不断发展,高中语文教学不仅需要培养学生掌握一定的语文学科知识,还需要让学生形成一定的语文素养,促进学生综合能力的发展。在新课程改革的要求下,核心素养这一概念应运而生,也为高中语文教学指明了新的目标和方向。语文作为一门人文性质的学科,融入学生的学习和生活中,尤其是阅读,更是语文的重要组成部分。因此作为教师,需要结合时代发展的需求,注重阅读教学的作用,并通过阅读教学提高学生的语文核心
益西卓嘎:女,41岁,中共党员,初中学历,西藏自治区乃东县贡桑禽类养殖专业合作社理事长、乃东县泽当镇泽当居委会党支部副书记,全国人大代表。结婚后随丈夫回湖北武汉新洲区学习养鸡技术。2003年和丈夫带着养殖技术回西藏山南从事养殖业,带动乃东县数以千计的农牧民养殖致富,以赊鸡苗、饲料,赠送药品、技术帮扶等方式资助周边养殖农户,降低农户养殖风险,使辐射农户人均增收3000余元,促进了农牧民增收致富。
【摘要】课文后思考题是重要的文本教学资源,它是教材编者依据课文的具体内容和教学目标要求所设。在教学实践中紧紧牵住“课文后思考题”这个牛鼻子,对组织课堂有效对话、创生学生言语实践、发掘语文学科价值、发展学生学力具有重要的意义。 【关键词】小学语文;课文后思考题;应用策略 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 苏教版小学语文教材讲读课文后面都有思考题,它既指向了文本中教学的重难点,又指向了文
【摘要】新阶段,我国青少年的语文学习中还存在着学习目的不明确、方法意识缺失的情况,而语文作为基础学科,对青少年的学习生活都有重大的影响。基于此,本文将针对语文学习过程中常见的问题进行分析,进而提出“制订计划,科学预习”“专心听课,及时复习”“课外实践,加强练习”等三方面学习策略,希望可以对青少年语文课程的学习有所帮助。 【关键词】语文;学习方法;阅读实践 【中图分类号】G633 【文献标识码】