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当下,一股教育改革之风是一步步在推进,从九年的义务教育到高考制度,一切都是为了符合时代的发展,培养社会需求的人才.然而根据实践结果来看,处于小学阶段的学生由于缺乏对学习的系统认知,从而导致其缺乏一定的创新能力.所以,结合小学语文阅读教学,提高学生创新思维能力,是当下各教育工作者需要重点关注的问题.