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作为语文教师,切实有效地开展名著导读和名著品读的课例研究与实践,从激发学生的阅读兴趣入手,注重阅读方法的指导,提高名著阅读的实效性,为学生的语文学习服务。
浅谈小学名著阅读的课堂指导策略
【摘 要】
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作为语文教师,切实有效地开展名著导读和名著品读的课例研究与实践,从激发学生的阅读兴趣入手,注重阅读方法的指导,提高名著阅读的实效性,为学生的语文学习服务。
【机 构】
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山东省日照经济技术开发区连云港路小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S2期
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