【摘 要】
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从初中数学学科角度,分析后进生形成的原因,并从培养学生自觉学习的良好习惯,培养后进生的自信心和自尊心,教师要为人师表,以高尚的人格魅力影响后进生,做个别教育,适度“偏
【机 构】
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河北省赤城县三道川九年一贯制学校,
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从初中数学学科角度,分析后进生形成的原因,并从培养学生自觉学习的良好习惯,培养后进生的自信心和自尊心,教师要为人师表,以高尚的人格魅力影响后进生,做个别教育,适度“偏爱”后进生,谈一些初中数学后进生转化的一点心得。
From the perspective of junior middle school mathematics, this paper analyzes the causes of post-graduation students and cultivates self-confidence and self-esteem of post-graduation students by cultivating students’ good habits of conscious learning. Teachers should influence their future students with noble charisma, and make individual education. Moderate “preference ” after the students, talk about some junior high school mathematics after the transformation into a little experience.
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