【摘 要】
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毛泽东同志这句话(见《(毛泽东新闻文选》第一二二页)虽然是对领导干部说的,是把报纸当作指导工作、教育群众的“重要的工作方式”看待的,但它的对象是群众,报纸要与群众的
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毛泽东同志这句话(见《(毛泽东新闻文选》第一二二页)虽然是对领导干部说的,是把报纸当作指导工作、教育群众的“重要的工作方式”看待的,但它的对象是群众,报纸要与群众的脉博相通,与社会生活的节奏相吻合,群众的积极性调动起来了,干群一心,事情就好办了,否则,即使有了报纸也办不好事。十年内乱期间,报纸不能反映群众,群众也不相
Comrade Mao Tse-tung’s remark (see “The Selected Works of Mao Tse-tung’s Newspaper” on page 112), although it refers to the leading cadres, treats the newspaper as an “important working method” for guiding the work and educating the masses Its object is the masses. The newspapers should be interlinked with the pulse of the masses and matched with the rhythm of social life. The enthusiasm of the masses is mobilized. When the masses are ready to work hard, things are easy to handle. Otherwise, the newspapers will not do well During the 10 years of civil strife, the newspapers can not reflect the masses nor the masses
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【摘要】 运算能力是应用最广的一种基础能力,在高考中不少题目的难度体现在运算的难度上,从高考阅卷对计算题的反馈情况来看,很多考生思路和方法基本正确,但中间过程出现计算失误导致全题失分严重。因此,高考中运算问题成了莘莘学子升学的拦路虎,正所谓“成也运算,败也运算”。如果方法是从已知条件通向结果的桥梁,那么运算技能则是桥梁上的润滑剂,我们可以利用运算技能更快更准地达到目标。 【关键词】运算能力 算理
【摘要】通过设疑导入、问题导学、案例解惑、课堂讨论、知识推导、重点回顾、多类别作业等教学环节的设计,突出重点,突破难点,充分调动学生的自主能动性,完成本此课教学目标。 【关键词】青霉素 教学设计 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)11-0121-02 一、设计思路 对教材和学情进行深入细致的分析,在把握好重难
新课改纲要和课程标准强调课程的全面育人功能,从单纯注重知识传授转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人。在课堂教学中让学生放手大胆的去学,学生的自由自主意识和自
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常常有这样的情形:采写新闻报道中经历的许多小事,当时并不觉得有什么价值,可是过后认真思索起来,竟发现那里面有可取的教益。一九八四年六月十一日,川报一版刊登了一条四百
【摘要】小学是培养学生良好的学习习惯、培养学生的思维、为学生以后的学习奠定扎实基础的主要阶段,所以小学教师的责任非常重大的。与其是数学教师,因为数学这一科目无论是在小学、初中、还是高中,都是主要科目之一,并且此学科和人们的日常生活有着十分密切的联系,鉴于这样的情况,教师将实现课堂的现实性作为教学工作的目标。本文对小学数学课堂教学的现实性进行了深入地研究,并阐述了自己的见解,以供参考。 【关键词】
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【摘要】随着教育改革的不断深入,我国的教育教学方式也有了很大程度上的转变。传统的教育方法有着很大的弊端,教育形式也有着一定的缺陷。经过研究表明,探究式教学是适合当前职高数学教学的一种教学方式,它是以学生主动参与为主,以教师指导为辅得教学活动,在这个过程中,可以很大程度上提高学生的学习兴趣,促进学生数学学习能力的提高。本文以探究式教学的意义作为切入点,探讨其教学方法在职业高中数学的应用。 【关键词
【摘要】多媒体在生物化学实验教学中越来越得到普遍应用,促使生物化学实验教学工作不断取得较好的教学效果,具有传统教学不可比拟的优点。但在多媒体课堂教学环节中也需要注意一些问题,坚持学生为主体,教师为主导的原则,扬长避短,充分发挥多媒体教学的优势。 【关键词】生物化学实验 多媒体教学 教学效果 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
【摘要】对于小学生来说,语文是相对较容易的学科,不仅可以增加文化修养,而且可以愉悦身心,修身养性。那么,在新课程背景下小学语文教学中存在哪些问题亟待解决呢?又有哪些高效的教学方法能够提高教学效率?现在,本文以《论新课程背景下小学语文教学策略》为题,论述了小学语文教学的现状和策略方法,希望帮助其他讲师提高教学效率。 【关键词】新课程 小学语文 现状 策略 【中图分类号】G623.2